人类活动破坏环境实例.pptVIP

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  • 2015-11-21 发布于安徽
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我 们 能 快速浏览 结合课本第30页至34页内容, 我们要达成哪些学习目标呢? 近年来,太湖频繁出现“水华”现象。 “水华”是淡水中的一种自然生态现象,是由藻类大量繁殖引起的。这一现象形成一方面,主要由于含氮、磷的生活污水和工业污水未经处理大量排入河(湖)水中;另一方面,含有化肥成分的水通过土壤径流汇入河(湖)中。 水华现象说白了就是水太肥了,也就是水中的营养物质过剩,大量的氮和磷,导致水中的藻类爆发性生长,这些藻类人的肉眼看不见,它是呈几何速度生长的,一个生两个,两个生四个,四个生八个。当然鱼也可以以藻类为食,吃一个就会减少一个藻类几何生长的速度,但解决不了问题。因为蓝藻、绿藻的生长速度太快,它还消耗水中的大量氧气,最终使鱼无氧死亡。鱼死了之后沉入水底腐烂,又产生大量的氮和磷,从而造成恶性循环。另外,蓝藻大量发生时,水面形成一层厚厚的绿色藻层,并释放出毒素──湖淀,湖淀能杀死鱼虾等水生动物。蓝藻和水生动物死亡、腐败、分解后,消耗大量的水中溶解氧,会使水体产生恶臭。 你都知道哪些收集资料的方法或途径呢? 地球和人类的对话 要求: 1、每组选出两名学生,一位 代表地球,另一位代表人类; 2、根据已有的知识展开对话, 内容可以涉及人类活动对生态 环境造成的正、反两方面的影响; 人

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