广东省深圳市宝安区海旺中学八年级科学上册 3.5 体温的控制课件 浙教版.pptVIP

* * 体温的控制 鸟类、哺乳类、尤其是人类，在不同的环境温度下，都保持体温相对恒定，叫恒温动物。 　　保持恒定的体温能使动物进行正常的新陈代谢，更好地适应环境，扩大生存的范围。 思考：维持恒定的体温有什么好处？ 36.9°C 口腔温度 37.3 °C 36.4 °C 直肠温度 腋窝温度 下表是在一个身体健康的初中二年级学生身上测得的三个温度值（在同一时刻测得的），从测量的部位来说，你可以得到什么样的结论呢？ 结论： 同一人不同部位测得的体温是不同的。 思考： 37.1 ℃ 36.9℃ 37.1℃ 晚上 9点 37.5℃ 37.5℃ 37.6℃ 傍晚 6点 37.4℃ 37.2℃ 37.3℃ 下午 2点 37.4 ℃ 37.1℃ 37.3℃ 中午 12点 37.3 ℃ 37.0℃ 37.2 ℃ 上午 10点 37.1℃ 36.8℃ 37.0℃ 上午 6点 小明 父亲 母亲 成员 家庭成员一日内体温变化调查表（口腔温度） 从这张表中你可以得到些什么结论？ 讨论 同一个人在一天中不同时刻，体温不同；（下午 凌晨） 不同的人在一天中同一时刻，体温不同；（儿童 成人）