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第12章 中央空调系统冷水机组运行管理 和节能措施及空调病预防 教学情境 在学院中央空调实训室或企业中央空调机房实践教学,让学生认识组合式空调机组、了解有关空调用冷水机组的结构及中央空调系统冷水机组工作图。 再在教室进行多媒体理论教学,让学生掌握中央空调有关冷水机组的运行管理、节能措施及维护保养知识。并了解空调病的起因,掌握空调病防治方法及措施。 12.1 任务一:组合式空调机组安装、运行与维护 任务描述 在学院中央空调实训室或企业中央空调机房及多媒体教学,让学生认识组合式空调机组结构,初步了解组合式空调机组的安装、运行和维护内容及注意事项。 12.1.1 组合式空调机组的安装 1、组合式空调机组结构,如图12-1a、b所示。 2、组合式空调机组安装 (1)组合式空调机组按左、右式安装、无须以膨胀螺栓紧固在基础上; (2)喷淋段的平台基础即为地面土0.00; (3)喷淋段之前的各段基础,可沿箱体两侧砌筑宽250mm的两条水泥抹面的砖墙或混凝土墙墙高为650mm,也可配装专用支架; (4)喷淋段之后各段的基础,其墙面根据风机基础下移多少而定 (原则是保证风机轴心处于喷淋排管高度的一半处); (5)各功能段的冷热水进出管、蒸气进出管和密闭检查门均应安装在操作一侧,而溢水管道通常设在背面。 对装有排水地漏的功能段,还需将机组地漏与地面地漏或排水管相配套。 12.1.2 组合式空调机组运行与维护 1、组合式空调机组的试运转 (1)检查各风门调节阀是否完好,开关功能及自身安装等是否可靠,然后将其调整到所需的运行位置并固定; (2)打开进出口阀门; (3)检查凝水管是否接好,机房地沟是否畅通; (4)过滤网是否洁净; (5)连接口是否紧密; (6)风机机油或润滑油是否充足; (7)风机皮带松紧适度,盘车应无单边及其他异常声响; (8)检查电器,特别是与消防系统的联动部分; (9)试运行中,严格检查运行电流读数、电机温升及各部位运转声响等; (10)连续运行2小时以上。 (11)对喷水室的试运行工作,还要检查如下项目 ① 喷嘴安装是否正确,是否有堵塞现象; ② 挡水板是否松动,挡水效果是否正常; ③ 喷水室水池是否完好,是否泄漏,溢水管是否畅通,补水系统是否正常,回水过滤器是否洁净。 2、组合式空调机组的运行 (1)调整调节窗的叶片,校正加热器和表冷器由于运输和安装中碰歪的翅片; (2)检查各控制阀门、调节窗、密闭门的可靠性,开启要灵活,关闭要严密; (3)检查所有安全设施是否齐全有效; (4)检查各箱体、各构件和风机的紧固情况,并做好单机试运行工作; (5)水表冷段供水温度应为7~10℃,加热段供水温度>80℃。 3、组合式空调机组的维护 (1)定期检查风纪、电动机及各电器设备是否处于正常状态,并定期给轴承注油,定期检查调紧风机三角带; (2)定期清除挡水板、加热器和表冷器上的积垢,定期检查或更换已堵塞损坏的喷嘴(半年一次),定期清洗喷淋段水池和水过滤器并换新水(1~2周一次); (3)当过滤器的阻力达到0.15kpa以上时,应更换新滤料; (4)在使用加热器和表冷器前,应排除管内积水,为清除管子内壁的积垢,每2~3年应采用化学除垢法清洗一次; (5)壁板框架和所有金属部件应定期除锈涂漆(一年一次)。 任务描述 在学院中央空调实训室或企业中央空调机房及多媒体教学,让学生了解冷水机组结构、分类及特点,逐步掌握冷水机组选用原则。 12.2.1 典型冷水机组的组成 冷水机组是生产冷水的制冷装置,广泛应用于空调工程和工业生产工艺中。冷水机组是中央空调系统的关键设备,也是需要冷水生产工艺过程中的关键设备。选择使用前必须熟悉冷水机组组成: 由蒸发器、压缩机、冷凝器、节流装置、润滑油系统、控制中心、 辅助设备(辅助设备包括电机启动器、油分离器、油冷却器、储油器、经济器等,这些可能是机组一部分,也可在现场增加)。 整个机组可工厂整装,也可在现场拼装。 循环水泵使冷冻水在蒸发器中循环,将温度由12℃降至7℃并送至建筑负荷。 在制冷循环中,机组的作功(压缩热)加上蒸发器中吸收的热量一起从冷凝器中排走。冷凝水泵使水从冷凝器中带走热量,并由冷却塔将热量释放。在设计条件下,进入冷凝器的水温28℃,出水温35℃。冷却塔释放热量给大气将水温由35℃降到28℃ 。 活塞式压缩机,最大可达100冷吨。 螺杆式压缩机,容量为25冷吨~1100冷吨。 离心式压缩机,容量为70~10,000冷吨。 2.冷水机组按排热方式分类 有风冷和水冷的冷凝器,它们称为风冷机组和水冷机组。 风冷机组是用风做冷媒与冷凝器换热,将热量带入大气。风冷机组的容量最大为250冷吨。 水冷机组是用水和冷却塔将热量带入大气。水冷机组的容量为8500冷吨
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