2013.5.4,初中物理课标解读..pptVIP

《课堂教学十八般武艺》 总体定位：新课程背景下的教学技能训练 根据《中小学教师专业标准》和《“国培计划”课程标准》有关要求， 基于网络和教师日常教学、研修活动，围绕教学设计、教学实施、教学评价、教学研究等四个主题为线索，开展研修活动。 四个模块：备课、上课、评价、研究 备课：课标、教材、教法、学法、资源、教案 上课：课堂教学、课堂管理、信息处理、总结引导、交流互动、反馈激励 专题1：备课标 专题2：备教材 专题3：备教法 专题4：备学法 专题5：备资源 专题6：备教案 课程理念（实验稿） 1.注重全体学生的发展，改变学科本位的观念 2.从生活走向物理，从物理走向社会 3.注重科学探究，提倡学习方式多样化 4.注意学科渗透，关心科技发展 5.构建新的评价体系 课程理念（修订稿） 1. 面向全体学生，提高学生科学素养 2. 从生活走向物理，从物理走向社会 3. 注意学科渗透，关心科技发展 4. 提倡教学方式多样化，注重科学探究 5. 注重评价改革导向，促进学生发展 意见一：山区实验设备不全且落后，如何面对课改 意见二：教学仪器跟不上怎么办 意见三：农村学校的实验设备落后，怎么办 意见四：很多学校没有条件开展探究式教学 瓶盖小孔水未流出 乒乓球堵住瓶口 酱油倒不出 吸管吸水 吸管吸牛奶 钢笔吸墨水 拔火