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- 2015-11-24 发布于浙江
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专题·电路知识复习课?
一、教学目标
? 1.在物理知识方面要求.
(1)加深理解电路中有关概念和规律;
(2)进一步掌握电路连接的基本特点.
2.通过复习总结,使学生学会处理电路问题的基本技巧,培养学生分析推理能力.
? 二、重点、难点分析
? 重点是电路连接的基本特点和处理方法.
难点是电路知识的综合运用.由于电路的结构变化时,常常会引起一些电路参量(如电阻、电流、电压、电功率等)发生变化,这就造成了对电路连接形式的理解和电路知识的运用上的困难,因而也就形成教学上的难点.
? 三、教具
? 投影片(或小黑板).
? 四、教学过程设计
? (一)复习引入新课
1.提出问题.
(1)串联电路中电流、电压、电阻、电功率的关系;
(2)并联电路中电流、电压、电阻、电功率的关系;
(3)电路一章中的物理量、定义式、决定式、测量仪器等内容.
2.归纳上述内容,列成表格形式,填入相应内容,打出投影片.
适当指出各处要点,讲述本节课要讨论的问题.
?
四、主要教学过程设计
(一)简单电路计算
1.求等效电阻(投影片).
例1? 如图1所示电路中,电阻R1=6Ω,R2=3Ω,R3=2Ω,R4=12Ω,求外电路的总电阻.
组织学生分析、讨论,归纳要点.在这类问题中,可从电流的流向出发,在外电路中,由高电势点向低电势点流动,从而确定电势变化和等电势点,画出等效电路图.
在图1所示电路中,a点与电
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