《高中物理讲义》第15章第01节磁通量教案01 人教版——最新版.docVIP

磁通量教案 教学目标 知识目标　　1、知道决定感应电动势大小的因素；　　2、知道磁通量的变化率是表示磁通量变化快慢的物理量，并能对“磁通量的变化量”、“磁通量的变化率”进行区别；　　3、理解法拉第电磁感应定律的内容和数学表达式；　　4、会用法拉第电磁感应定律解答有关问题；　　5、会计算导线切割磁感线时感应电动势的大小； 能力目标　　1、通过学生实验，培养学生的动手能力和探究能力． 情感目标　　1、培养学生对实际问题的分析与推理能力。培养学生的辨证唯物注意世界观，尤其在分析问题时，注意把握主要矛盾． ? 教学建议 教材分析 理解和应用法拉第电磁感应定律，教学中应该使学生注意以下几个问题： 　　⑴ 要严格区分磁通量、磁通量的变化、磁通量的变化率这三个概念． 　　⑵ 求磁通量的变化量一般有三种情况： 　　当回路面积 不变的时候， ； 不变的时候， ； 和磁感应强度 都不变，而他们的相对位置发生变化（如转动）的时候， （ 是回路面积 在与 垂直方向上的投影）．E是 　　⑷ 注意课本中给出的法拉第电磁感应定律公式中的磁通量变化率取绝对值，感应电动势也取绝对值，它表示的是感应电动势的大小，不涉及方向． 　　⑸ 公式 表示导体运动切割磁感线产生的感应电动势的大小，是一个重要的公式．要使学生知道它是法拉第电磁感应定律的一个特殊形式，当导体做切割磁感线的运动时，使用比较方便．使用