《高中物理讲义》第16章第04节电磁振荡教案04 人教版——最新版.docVIP

[科目] 物理 [关键词] 教案/电磁振荡的周期和频率 [年级] 高二 [文件] jan31.doc [标题] 电磁振荡的周期和频率 [内容] 电磁振荡的周期和频率 一、教学目标 1．理解LC振荡电路的固有周期（或固有频率）的决定因素． 2．会应用公式定性分析讨论有关问题，并能正确应用公式进行相关的计算． 3．通过演示实验（改变LC回路的电感L或电容C），观察振荡电流的周期、频率的变化情况，分析、归纳得到L大、C大周期长的结论，培养学生分析综合能力及理解能力． 二、重点、难点分析 1．LC振荡电路的周期公式、频率公式是教材的重点内容．通过实验现象的观察得到；电路中振荡电流的周期、浙率随着LC回路中的电感L或电容C的改变而改变，并定性地得到电感L大（小）、电容C大（小）周期长（短）的结论．如有条件可用秒表测量周期，进行简单测量、计算，用比例法进行估算T与L、C值的关系，将会更有说服力． 2．分别从电容器的充放电作用和电感线圈的自感作用，对公式进行定性分析．说明如何理解L大、C大周期长的结论．以利于加深对公式的理解，并有利于培养和提高学生的理解能力和分析能力． 3．应用公式或进行计算时，要强调公式中各个物理量的单位； 各单位都要使用它们的国际单位制中的主单位． 三、教具 1．LC振荡回路示教板，准备两个以上电感不同的线圈