《高中物理讲义》第16章第05节电磁波教案07 人教版——最新版.docVIP

[科目] 物理 [关键词] 教案/电磁振荡和电磁波 [年级] 高二 [文件] jan30.doc [标题] 电磁振荡和电磁波 [内容] 电磁振荡和电磁波 【教学结构】 一、电磁磁场 ⒈LC振荡电路：如图1所示，由电感线圈和电容器组成的电路。 ⒉振荡电流：由LC振荡电路产生的大小和方向作周期性变化的交流电，振荡电流是一种频率很高的交流电，很难用交流发电机产生，一般用LC振荡电路产生，与前一章讲的交流电不同。 ⒊电磁振荡的产生，是本章的重要内容，电磁振荡产生的物理过程比较抽象，也是本章教材的难点，必须多下功夫。 ⑴振荡产生条件：如图1当电键K与b接通，电源给电容器充电，充电结束，电容器带电，电容器储存电场能，为LC振荡电路的全部能量。 ⑵振荡过程 放电：电键K接通a，电容器开始放电，由于自感放电电流逐渐增大，电流方向如图2所示，逆时针方向。电容器电量逐渐减少，电场能逐渐减少转化为电感线圈中的磁场能，而且逐渐增大，放电结束时，电流最大，电容器带电量为零，全部电场能转化为磁场能。 充电：如图3所示，给电容器反向充电，电流仍为逆时针方向，电流强度逐渐减小，电容器带电量逐渐增大，磁场能逐渐减小，转化为电场能，且逐渐增大，充电结束时，充电电流为零，电容器带电量最大，全部磁场能转化为电场能。 放电：如图4所示，放电电流逐渐增大，其方向为顺时针，电容器电量逐渐减小，电场能逐渐减小，