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- 2016-10-29 发布于河南
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中国的气候教案4.doc
学习目标:
1、了解我国的多特殊天气特征。
2、简要分析各种特殊天气的形成原因,并能提出防范措施。
学习重点:
1、学生明确气候也是一种资源,而且是我国非常丰富的自然资源,但同时我国也是灾害性天气频发的国家。
学习难点:
1、我国多类型气候分布为农业生产提供的有利条件。
一、预学导读(前提测评):
自主预习内容:阅读教材P38-----41页《 特殊天气 》,完成下列试题
1、寒潮是一种在 时影响全国大部分地区的强冷空气活动,它会带来急剧 、 、 、有时还伴随 天气。
2、梅雨是 (时间), 地区常常出现的 天气。
3、袭击我国的台风常发生在 月,尤以7-8月为多(夏秋季节)。多发地区是东南沿海各省,以台、粤、闽、浙居多。台风过境时,通常出现 天气。但台风带来的雨水能够缓解长江中下游地区的 。
4、沙尘暴主要是指我国 地区和 地区,在气候比较干燥的 季时,强风将地面大量沙粒和尘土卷入空中,使空气浑浊,能见度降低。
5、旱涝灾害,洪涝多出现
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