子集与推出关系教案1.docVIP

1.6子集与推出关系 一、教学内容分析 这节内容是本教材新增内容，探讨集合的包含关系与命题的推出关系之间的联系。在第一章中，继集合的有关内容、四种命题形式、充分条件与必要条件之后进行学习，将集合与命题加以沟通，融为一体，是对本章知识的一个完善，体现了数学知识的统一性，并有助于学生更深刻地领会有关概念，提高综合运用能力。 二、教学目标设计 了解集合的包含关系与命题的推出关系之间的联系；领会集合与命题之间的对应关系，学会运用。 三、教学重点及难点 集合的包含关系与命题的推出关系之间的联系；集合与命题之间的关系在解决问题中的灵活运用。 四、教学流程设计 五、教学过程设计 一、复习引入 1、复习： （1）集合的表示方法以及集合之间的关系。 （2）命题与推出关系。 2、思考： 集合与命题之间有什么联系。 [说明]复习相关知识，从本章的课题“集合与命题”引入新课。 二、学习新课 1．建立联系 （1）集合与命题 集合的要素是它所含的元素，集合可以用它所含元素的特征性质来描述；反过来，给定一个明确的性质，则符合这一性质的对象可以组成一个集合。在这里，描述元素特征性质的语句可以看作是命题。因此，集合与表述事物性质的命题之间有密切的对应关系（具体例子见下表）。 集合 元素的性质（命题） [说明]启发学生发现集合与命题的联系，并用表格的形式表示。在