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- 2016-10-29 发布于河南
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感悟青春导学案1.doc
【学习目标】
课标要求:
1、情感、态度、价值观目标
(1)学会认识青春期的一些思想和行为上的误区,如取笑同学的生理变化。
(2)认识青春不仅是生理和心理的变化,更是一种精神状态。
2、 能力目标
(1)能够正确看待自己的成长,对身体和心理上的变化能坦然相对。
(2)能够正确发展男女同学之间的友谊。
(3)能从一种精神气质的角度全面认识青春的内涵,解读青春。
3、 知识目标
目标达成:
(1)认识青春期在思想和行为上的误区。
(2)理解真正独立的意义。
(3)感悟青春,提升精神境界。
学习流程:
【课前展示】
1、青春期的年龄范围?
2、人的一生中身体发育的关键期是什么时期?
3、青春期的身体变化主要表现在哪三个方面?
4、进入青春期,我们身体的成长有着相同的韵律和节奏,对吗?为什么?
5、青少年心理发展有哪些特点?
6、当我们遇到很难解决的内心矛盾时该怎么办?
【创境激趣】
岁月如梭,童年的歌谣渐渐离我们远去,不知不觉青春的脚步向我们迎面走来,那当青春来临的时候,你有没有想过青春是什么?青春在哪儿?你希望自己的青春怎样度过呢?今天就请大家畅所欲言,谈谈你们对青春的感受。播放歌曲《童年》
【自学导航】
1、阅读教材39页内容回答问题。
2、同学交往需要遵循的原则是什么?
3、阅读教材40页内容回答问题。
4、真正的个性在于 ( ),真正的独立是逐渐摆脱( ),勇
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