知识经济时代公务员初任培训内容创新探究——以《公务员法》颁布后上海市公务员初任培训为例.pdfVIP

二、社会调查法对教学的积极作用……………………………………………………．38 第四节案例教学法创新深入剖析行政执法的新难点………………………………………38 一、案例教学法的，定义……………………………………………………………………38 二、案例式培训方法的特点和应用范围…………………………………………………39 三、在行政执法教学中应用案例式培调方法的意义……………………………………4l 第五节公务员精神实践促进提升行政伦理教学新水平……………………………………42 一、参观考察实践…………………………………………………………………………锂 二、志愿者实践……………………………………………………………………………钮 第五章建立科学的培训评估体系……………………………………………………………43 第一节培训评估对初任培训内容创新的作用………………………………………………43 一、培训评估的含义………………………………………………………………………4．3 二、培洲评估的重要7御…………………………………………………………………44 三、评估应遵循的劂………………………………