ThePracticeofCorrectingTheWayofChemicalScoresof
JuniorStudents:TakeTheThirdMiddleSchoolofKangle
CountyasAnExample
WangjunGao
NorthwestNormalUniversity
May,2014
II
万方数据
万方数据
万方数据
摘要
目前,课堂教学得到较大幅度的改革,然而作业批改的改革却始终相对滞后。作业
批改不能与课堂教学改革同步进行而成为薄弱环节,此环节影响了整个化学教学质量的
提高。有效地进行化学作业的批改,提高整体教学质量,是我们教师必须面对和要解决
的问题。我们要看到,作业作为体现教学质量的载体,在检查教与学的质量,发展学生
智能,给教师反馈
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