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新员工入职礼仪与职业素养培训-胡珺主讲.pdf
新员工礼仪与职业素养培训
——胡珺老师主讲
胡珺老师《新员工礼仪与职业素养培训》课程目的是:提升新员工的职业形
象及职业素养,规范职场中的举止、沟通和交往艺术,从而提高新员工的内往交
往及工作效率。
正如哈佛大学的心理学家威廉·詹姆斯所说:“很多时候,人们想像自己是什
么样子,现实中就真是什么样子。”如何规划你的人生是完全由你自己掌握的,
就如同你如何看待半杯水,它是半满还是半空完全由你决定。正确的人生观虽然
不一定能保证你的人生与事业一定成功,但是不正确的态度却肯定会导致失败或
造成停滞不前、固步自封的后果。
例如,如果你认为自己不会被录用或获得升迁,那么可能真的如此。就算真
的获得工作或升迁,你可能认为那只是运气好或是别人出了差错而从天上掉下来
的奇迹。结果你不但没有培养出迈向成功必备的自信,反而随时得提心吊胆,担
心自己会穿帮出糗,这样可想而知你真的会搞砸。而积极的人生观、较高的成就
欲却能达成良性的自我暗示,使你更热爱工作、全力以赴并坚持不懈。
培训讲师:
培训讲师:
培培训训讲讲师师::胡珺
课程时间:
课程时间:
课课程程时时间间::2 天
课程对象:
课程对象:
课课程程对对象象::企业全体员工、新进员工、毕业大学生
培训方式:
培训方式:
培培训训方方式式::现场讲授、案例分析、互动演练、现场纠错、情景模拟等
课程背景:
课程背景:
课课程程背背景景::
企业为什么需要对新员工礼仪与职业素养进行培训?
原因主要有两点:
对于一个成长发展中的企业,每年都会迎来一些刚刚从校园步入职场的员
工。他们满怀激情,勇于创新,但是也可能心浮气躁,不懂规矩。能否帮助他们
快速地实现身份的转变,融入企业和岗位,关系到企业未来的成败。
现在社会大多数企业都对公司形象相当重视,为维护公司形象,建立良好的
企业文化,体现员工积极进取的精神面貌,一般公司对员工的仪容仪表、言行举
止都有一定的礼仪规范,因此学习和掌握礼仪规范就显得很有必要。
课程收益:
课程收益:
课课程程收收益益::
通过胡珺老师的《新员工礼仪与职业素养培训》课程的学习,全面提升新员
工员工职业素养,使其具有良好的工作意愿,训练有素的职业风貌以及较高的执
行为,从而明显改进员工绩效、全面提升企业整体的效率、改善企业的形象。
课程提纲:
课程提纲:
课课程程提提纲纲::
� 职业素养篇
第一部分:打造职业化心态
案例鉴赏:两位同学的不同职业轨迹
一、什么是职业化
职业化的概念
职业化的作用
二、需要怎样的工作态度
像老总那样爱单位
积极心态助你成功
三、拥有职业化的行为
细节造就完美
责任胜于能力
第二部分:选择正确的职业道路
案例分析:“龟兔赛跑”的故事与职业生涯的关系
沿着既定的目标勇往直前就可能会成功
制订目标
生活目标
事业目标
不同的人有不同的事业目标
实现目标过程中的关键问题
制订目标的原则
让目标产生绩效
将目标视为焦点
利用目标的内驱力——需求层次
第三部分:团队比个人重要
一、红杉树与红杉林
团队是什么
一滴水与一片海
高绩效团队的特征
二、沟通就是生产力
清晰地发送信息
学会倾听
积极反馈
三、万紫千红才是春
团队里的“九个人”
共赢与共享
欣赏与互补
四、让水滴永不干涸
认同企业价值观
获得信任
不做“独行侠”
� 礼仪篇
第四部分:职业形象塑造
一、面部化妆
二、 表情
三、服饰传递个人信息
学习与工作场合着装
特定场合着装
四、举止体现个人品位
站姿
坐姿
走姿
手势
五、语言让沟通锦上添花
良好的语言沟通应具备的条件
交谈内容的选择
交谈的技巧
第五部分:日常行为礼仪
一、介绍礼仪
介绍的基本礼仪
递接名片礼仪
二、见面礼仪
称呼礼仪
握手礼仪
鞠躬的礼仪
其他见面礼仪
三、行走礼仪
步行礼仪
上下楼梯礼仪
进出房门礼仪
排队礼仪
四、乘坐轿车礼仪
乘坐轿车规范的姿势
乘坐轿车的相关礼仪
第六部分:商务活动的基本礼仪
一、接待礼仪
准备工作
迎接礼仪
送别礼仪
二、拜访礼仪
拜访的时机
拜访的准备
告辞的时机
不同场合的拜访技巧
拜访的注意事项
三、通讯礼仪
电话礼仪
手机礼仪
传真礼仪
电子邮件(E-mail)礼仪
第七部分:办公室同事相处礼仪与艺术
领导面前,做有礼貌的下属
留足面子,时刻维护上司的形象
选择适当的时机、场合,慎重提出建议
拒绝上司,讲究方法
汇报工作
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