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巧复习 迎中考 ——浅谈思想品德复习方法 转载 呼图壁县二中 陈玉萍 对于一线教师来说，复习课效益的高低，直接关系到学生能否取得好成绩。面对即将来临的09年中考，如何更有效的利用时间进行复习，使学生取得最佳成绩，我认为好的方法是成功的捷径。借此机会，我就自己在复习中的一点做法，做点简单介绍，希望诸位提出宝贵意见并多多给与指导。 重视《考试说明》，理清考点内涵 《考试说明》是中考命题的主要依据，它明确规定了考试性质、考试形式、考试范围（涵盖初中三个年级的思品教材，共五本书。内容涉及心理、道德、法律和国情四个方面，一年来的时事政治。）内容比例、试卷结构、能力要求等。除事时政之外，试题考查的知识点都分布在《中考说明》的各个考点中。五册书中的基本概念、基本原理较多，需根据中考重点进行有目的的筛选、归类。因此，教师必须认真钻研《中考说明》。要熟悉每课考点的分布、内容、要求、出题类型，讲解每一个考点。讲解时既不能过于展开，又不能泛泛而谈：既要立足全面，又要突出重点。 构建知识网络、形成整体认知 即“简化知识点”。第一阶段复习是中考思品复习的一个极为重要的环节，这一环节中把握整体，帮助学生理清知识体系，形成知识网络非常重要。那么怎样构建知识网络，我觉得可以从以下四个方面进行。 （一）对单元知识进行整合 如：八年级下册第二单元我们的人身权利，这一单元涉及的权利多、内容杂。复习时，若只