现代学校制度建设和学校发展.pptVIP

现代学校制度建设与学校发展? 报告的主要内容 一、现代学校制度实验研究的背景分析? 二、现代学校制度实验研究的目标、价值追 求? 三、主要概念的界定? 四、现代学校制度的基本特性 五、现代学校制度的基本功能? 六、现代学校制度实验研究的重点? 一、现代学校制度实验研究的背景分析 （一）人类社会发展的宏观背景：教育改革的 几大趋势 自上个世纪八、九十年代开始，几乎在全球范围内，逐渐形成了教育领域的三大潮流，也有人称其为三大趋势：全民教育运动；教育成为国家行为（“总统行为”、“总理行为”、“政府行为”）；在市场化、民主化、法制化的推进过程中，思考、研究教育如何选择、如何定位。 一、现代学校制度实验研究的背景分析 （二）国内社会背景：社会转型与三大文明建设 以党的十一届三中全会闭幕为标志，我国进入了比较剧烈的社会转型，经济、文化、教育、政治诸方面的体制开始转型，市场化、城市化、民主化、法制化先后被提上议事日程。 一、现代学校制度实验研究的背景分析 （二）国内社会背景：社会转型与三大文明建设 党的十六大提出了包括经济、政治、文化、科技、社会综合发展等具体目标在内的“全面建设小康社会的奋斗目标”；提出了“科学发展观”和“五统筹”的基本思想；提出了政治文明建