广东省阳东广雅中学八年级物理下册《力的测量》课件 新人教版.pptVIP

第六章 力和机械 第二节 怎样测量和表示力 注意事项： 1、测量前用手轻拉几下； 学以致用，相信自己： 1、蹦床运动员在比赛时，往往是借助于蹦床形变而产生的＿ ，使运动员跳得更高，便于舒展身体做出优美的动作． 2、实验室中最常用的测量力的工具是 。 3、弹簧测力计是利用 的性质制成的，弹簧测力计的刻度是 （填“均匀”或“不均匀”）的。 4、使用弹簧测力计时，先要使测力计的 示数为零，这个过程叫 ，测量时要 使弹簧的伸长方向与拉力方向 。 5、如图所示，弹簧测力计测量范围是 N，分度值是 N；指针 所示被测物重是 N． 思考题： 1、 若将两个弹簧测力计水平方向互拉，哪个读数大？为什么？ * 三、力的作用效果有： 力可以使物体发生形变； 一、力是物体对一物体的作用； 二、力的作用是相互的； 2.力也可以使物体的运动状态发生改变； 你知道她用了多 少力吗?怎样才 确定呢? 以上物体受到_____的作用，它的_______改变,由于_________________，这些物体对施力物体也产生力。 力 力的作用是相互的 形状 物体形状改变时产生的力叫做弹力 ． 弹簧测力计的工作原理：在物理学中，我们就是利用弹簧伸长量和所受到的拉力成正比，制成弹簧测力计来测量力的． 弹簧受到的拉力越大，物体的形变越大，弹簧的伸长就越长 观察弹簧测力计,思考并回答下列问题： 1、弹簧测力计的主要构造有哪些？ 2、弹簧测力计是根据什么原理制成的？ 3、观察此弹簧测力计的量程和分度值分别是多少？ 4、观察这个弹簧测力计的指针是否指向零刻度线？如果没有，该如何校正？ 弹簧 指针 刻度盘 用弹簧伸长量和利所受到的拉力成正比，制成弹簧测力计来测量力的． 2、看清它的量程和分度值（与刻度尺的大致相同），加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大测量值，否则就会损坏弹簧测力计． 调零 弹簧测力计的使用 1、使用前要调零 3、测量时，要使弹簧测力计的弹簧伸长方向跟所测力的方向在同一直线上 要学会怎样用喔! 防止卡壳 2、测量时，刻度盘要竖直向下 使弹簧轴线方向与所测力的方向在一条直线上，防止弹簧靠在刻度盘上。 3、读数时，视线要与刻度盘垂直，与指针在同一直线上。 ________N ________N ________N 0.4 1 1.4 你学会了吗 读出下面各弹簧秤的示数 弹力 弹簧的伸长跟它受到的拉力成正比 弹簧测力计 均匀 校零 在同一直线上 0N～5 0.2 1.6 1．在使用弹簧测力计之前，最好把它的挂钩轻轻来回拉动几次．这样做有什么好处？ 2．如果你用的弹簧测力计在使用前指针并不是指在零位置，你该怎么办？ 读数一样，因为力的作用是相互的。 测量力的大小的工具叫做测力计． GMS型锚索测力计 SKN系列测力计 测力环 握力计 你拿起两个鸡蛋所用的力，大约就是1N． 　　成年男子右手的拉力大约是700N，女子大约是390N，一般人右手的最大握力大约是560N，左手的大约是430N． 物理学中经常研究力，因此需要一个通用的在图中表示力的方法．通常是用一根带箭头的线段来表示力．具体做法是： 沿力的方向画一条线段，线段的长度表示力的大小． 在线段的末端画个箭头表示力的方向． 用线段的起点或终点表示力的作用点． 这就是力的示意图