江苏省无锡市滨湖中学九年级物理上册《12.2 内能 热传递》课件 苏科版.pptVIP

天津外国语大学附属滨海外国语学校 分子动理论的内容： 1、物质是由大量______构成的。 2、分子永不停息地做无规则的运动。 分子热运动 3、分子间存在相互作用的引力和斥力。 动能：物体由于运动而具有的能。 势能： 重力势能：物体由于被举高而具有的能； 弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能。 物体内部的分子始终在无规则的运动中,分子具有动能 分子之间存在相互作用,因此分子间还具有势能 物体内部所有分子作无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能 任何物体任何时 候都具有内能 内能跟温度有什么关系？ 实验:在分别盛有冷水和热水的两个玻璃杯中各滴入一滴墨水 现象是:_______杯水中的墨水扩散得快 实验说明了:温度越高,扩散过程越______ 实验：在一杯冷水和热水中滴入墨水，观察实验现象。 一个物体温度减少时，它的内能就会____ 一个物体温度升高时，它的内能就会____ 增加 减少 注意 1、内能是能的一种形式，单位是焦。 2、物体的内能与物体是否运动无关，任何物体都有内能。 金属勺子放在热汤中,温度升高,内能增加 食品放入电冰箱,温度降低,内能减小 在太阳的照射下,太阳能热水器中的水温度升高,内能增加 改变内能的一种方法-------热传递 热传递: (1)条件 (2)方向 (3)实质 (4)结果 物体之间（或物体不同部分） 存在着温度差 内能的转移 从高温处向低温处 温度差消失（温度相同） 热量: Q 定义: 物体在热传递过程中转移能量的多少 单位: 焦(J) 弯折铁丝 实验中,铁丝的温度是否发生变化? 实验中铁丝的内能变高了吗? 增加的内能是哪里来的? 做一做 观察与思考 空气压缩引火仪 看一看 现象：你看到 ； 结论：1、做功可以改变物体的内能； 2、机械能可以转化为内能。 答:筒内空气的温度升高了 棉絮燃烧起来了 分析：所看到的现象说明了什么? 内能增大了 答：活塞对空气做了功使空气的内能增加； 筒内空气增加的内能从何而来？能量是如何转化？ 此实验可以得出怎样的结论？ 机械能转化为内能 *