金版方案2016高考生物一轮复习“练案”第34讲 生态系统的能量流动和物质循环课件 新人教版.pptVIP

* 练案34 生态系统的能量流动和物质循环 1.从生态学的观点看，猪肉价格比粮食和蔬菜价格高的原 因是 （ ） A.动物饲养麻烦 B.动物性食品营养价值高 C.食物链延长，能量流失多，动物性食品成本高 D.植物栽培较容易 解析：动物性食品和植物性食品相比价格高的生态学方面的原因是动物性食品在生产过程中食物链延长，能量流失多，造成动物性食品成本高。 C 2.如图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④ ⑤各代表一定的能量值，下列各项中正确的是（ ） A.第三营养级流向第四营养级的能量传递效率为（（③+ ④）/②）×100% B.图中④包含了次级消费者粪便中的能量 C.在人工饲养的高密度鱼塘中初级消费者获得的总能量 往往大于⑤ D.食物链中的各营养级获得能量的方式及能量的用途完 全相同 解析：本题是对生态系统中能量流动部分内容的考查。第三营养级流向第四营养级的能量传递效率为（③/②）×100%；粪便不属于该动物自身同化量；在食物链中各营养级获得能量的方式及能量的用途不完全相同，例如第一营养级与各消费者同化能量方式不同；在人工饲养的高密度鱼塘中，鱼所获得的能量不只是来自生产者，更多的是来自于人工投放的饲料。通过此题还应加强能量流动特点、各营养级能量流动的方向和去路及能量流动的效率的计算等练习巩固。 答案：C 3.如图是生态系统中某元素循环 的模式图，该图可以说明 （ ） A.该图主要体现的是硫元素的 循环 B.A与D两种生物是生态系统中 不可缺少的成分 C.图中的生理过程②和③全在线粒体中进行 D.该元素在生物群落中以CO2的形式循环 解析：据图分析可知，该图表示的是碳元素的循环过程；A为生产者，B、C为消费者，D为分解者，①为光合作用，②、③为有氧呼吸过程；碳元素在生物群落中以含碳有机物的形式循环。 B 4.如图为处理生活污水的一种装 置，以下叙述正确的是（ ） A.曝气池中的分解者主要是好氧 性细菌 B.污泥中的细菌都属于自养生 物，能通过有氧呼吸降解污水中的有机物 C.从沉淀池流出的清水含有较多的有机物 D.利用沉淀池的污泥产生沼气和废渣，能实现物质和能 量的循环利用 解析：由于是曝气池，氧气充足，且池中还有翼轮搅拌促进空气中的氧气溶解到水中，故说明曝气池中的分解者主要是好氧性细菌。 A 5.不同的能量形式之间可以相互转变，但在生物体内一般不 会发生 （ ） A.光能转变成化学能 B.热能转变成化学能 C.化学能转变成光能 D.化学能转变成热能 解析：光合作用可将光能转变成化学能，萤火虫等发光生物可将ＡＴＰ中的化学能转变成光能，生物的细胞呼吸可将化学能转变成ATP中的化学能和热能。但生物一般不能将热能转变成化学能。故本题选B。 B 6.植物在生产过程中，要根据需要从土壤中摄取一定种类和 数量的矿物质。在自然生态系统中，要使这些物质回到土 壤中保持土壤肥力，需依靠 （ ） A.农业生产中的轮作 B.微生物的分解作用 C.施用化肥补充 D.作物秸秆燃烧 解析：植物利用从土壤中吸收的矿物质合成有机物，在自然生态系统中，植物残枝落叶中的有机物可经微生物的分解作用返回土壤中，重新被植物吸收利用。C、D采取的这些措施不属于自然生态系统，而是人工生态系统；A为合理利用土壤肥力的措施。 B 7.利用泥浆生物反应器处理污染土壤，方法是将污染土壤用 水调成泥浆状，同时加入部分营养物质和菌种等，通过搅 拌使污染物快速分解。由此推知，该反应器 （ ） A.存在着能量输入、传递、同化和散失的过程，系统内部 能量守恒 B.可看作一个小型生态系统，能够实现物质和能量的循环 利用 C.加入的营养物质为微生物提供生长、繁殖所需的部分营 养和能量来源 D.加入的微生物主要是厌氧型微生物，可将有机物分解为 酒精和CO2或乳酸 解析：该反应器不存在能量输入，同时由于加入的菌种将有机物分解，其中一部分能量转变成热能后散失了，因此该系统内部的能量不守恒，故A错误；由于该系统没有生产者，因此不能将该系统看作一个小型生态系统，故B错误；该系统加入的营养物质能为微生物提供生长、繁殖所需的部分营养和能量来源，故C正确；由于该系统通过搅