构建惩防体系确保学校发展 ——北京航空航天大学建设系统.ppt

案例教学 小组合作学习 体验式教学 加强实战训练 基本技能训练 ★口才与成功 了解口才的概念、特点；掌握口才的基本要素，口才素质的形成；口才与成功的关系。 ★口才类型及构成要素 口头语言表达能力—传达信息准确性和可接受性；听话能力—信息传播中的解码过程等。 ★口才功能 口才的社会功能、口才的艺术审美功能等。 口才概述 ★教学设计： 口才的重要性（重点讲），举例说明 口才类型（略讲） 口才的构成要素（重点讲）分析其原因和效果 口才的功能或作用（联系实际讲述） 1、主体性教学的教学方法有哪些？你认为可操作的教学方法是什么？ 2、根据此课程特点，如何开展具有实效性的实践活动？ 3、演讲过程中，如何使听众成为演讲的一部分？ 4、言语表达时，如何重视听众的心理需求？如何做？ 1、演讲与思维的关系 2、演讲的常用口才表达技巧 3、教师与学生的互动技巧 * ★开设此课程，旨在提高学生的口语表达能力，为今后更好地“传道、授业、解惑”打下良好的基础。 ★课程主要介绍口才概述、演讲本质、演讲的听众以及演讲稿的准备等。强调基本知识理论与实际训练相结合，突出人文性、交互性、参与性、操作性，能使学生在最短的时间内，掌握演讲与口才技能，提高口头表达能力，养成特定的职业口语风格与从业规范。