粤沪版八年级上册物理基础知识测验(含答案).docVIP

初二上学期物理基础知识测验 学号: 姓名: 评分: . 第一章 物体的运动 1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是 。 2．长度的主单位是米，用符号：m表示，我们走两步的距离约是 1米，课桌的高度约0.75米。 3．长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们关系是： 1毫米= 米 1微米= 米。 4．刻度尺的正确使用： (1).使用前要注意观察它的 、 和 ； (2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要 ，在精确测量时，要估读到 ；(4). 测量结果由 和 组成。 5．误差： 的差异，叫误差。 误差是不可避免的,它只能尽量减少,而不能消除,常用减少误差的方法是： 。 6．特殊测量方法： (1) 法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一张纸的厚度. (2)“ 法”或“ 法” (3)平移法：方法如图:(a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； (4)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度，请说出两种方法？ (b)怎样测量学校到你家的距离?(c)怎样测地图上一曲线的长度？（请把这三题答案写出来） (5)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。 7．时间的测量： (1)工具： 、 、 等 (2)单位：国际单位制中基本单位是秒(S), (3)时间的估测 第二章 声现象知识归纳 1 . 声音的发生：由物体的 而产生。振动停止，发声也停止。 2．声音的传播：声音 。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3．声速：在空气中传播速度是： 米/秒。声音在固体传播比在液体 ，而在液体传播又比在空气中 。 4．利用回声可测距离： 5．乐音的三个特征： 、 、 。(1)音调:是指声音的高低，它跟发声体的 有关。(2)响度:是指声音的大小，跟 、 有关系。(3)音色又叫音品，它跟发声体的 、 和 有关。 6．减弱噪声的途径：(1) ；(2) ；(3) 。 7．可听声：超声波：频率高于 Hz的声波；次声波：频率低于 Hz的声波。 8． 超声波特点： 、 、 。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9．次声波的特点： ， ， 。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。 第三章 光和眼睛 1. 光源： 叫光源。 2. 太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。 3．光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是：品红、黄、青。 4．不可见光包括有:红外线和紫外线。特点:红外线能使 ，具有 （如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）；紫外线最显著的性质是 ，另外 。 1. 光的直线传播：光在 中是沿直线传播。影和小孔成像都是由于光的直线传播形成的；小孔成像为 像，所成的像形状与 相同，而与 和 无关。 2．光在真空