1965年全国普通高等学校招生考试.docVIP

1965年试题 一、1.氯和溴两种单质,哪种的氧化能力较强? 举出一种化学反应来表明. 从原子结构的观点来说明氯和溴的氧化能力的强弱. 2.根据原子结构,解释磷原子和氯原子间能形成共价键. 为什么这共价键具有极性? (第一题共12分) 二、1.写出乙醛的结构式. 2.用化学方程式来表明从电石制取乙醛的各步反应过程. 3.用乙醛和其他必要的无机物为原料,制取乙酸乙酯.写出化学方程式来表明各步反应过程,并指出各反应的类型. 4.举出一种特性反应来鉴别乙醛和乙酸乙酯.写出此反应的化学方程式. (第二题共18分) 三、1.煅烧铜屑生成氧化铜,氧化铜再跟硫酸溶液起反应,制取硫酸铜.写出两步反应的化学方程式. 2.用127克铜屑经过煅烧,制取硫酸铜.假定铜的煅烧完全,问跟所得氧化铜起反应需要多少毫升浓硫酸(含98%H2SO4,比重1.84)?(原子量:Cu63.5; S32) 注:最后答数只要求整数部分. 3.铜屑能直接跟浓硫酸起反应,生成硫酸铜.若取同量的铜屑,比较用上述两种方法制取硫酸铜时所需浓硫酸(同样浓度)的体积.解释原因. (第三题共18分) 四、在实验室里,加热碳酸氢钠生成碳酸钠、二氧化碳和水,并用石灰水来检验二氧化碳. 1.设计一套简易的实验装置来实现上述两步化学反应.只要画出装置简图和所用的物质,并用分子式注明物质. 2.加热碳酸氢钠时,应当怎样操作? 为什么? 3.停止加热时,应当怎样操作? 为什么? 4.把二氧化碳通入石灰水中,有什么现象发生?继续通入二氧化碳,有什么现象发生?写出反应的离子方程式. (第四题共22分) 五、1.以草木灰和其他易得的物质为原料,用简便的方法制取氢氧化钾.写出化学方程式表明有关反应. 2.用含磷酸钙的矿石跟浓硫酸起反应来制取磷酸,把分离出来的磷酸再跟磷酸钙矿石起反应,生成重过磷酸钙肥肥料[Ca(H2PO4) 2].写出两步反应的化学方程式. 问此种磷肥和过磷酸钙相比,哪个肥效大? 为什么? 3.今有一块铜银合金,怎样用化学方法鉴定其中含有铜和银? 4.常用的泡沫灭火器中,装有硫酸铝溶液和碳酸氢钠溶液.当这两种溶液混和时,放出二氧化碳.为什么? 写出有关的离子方程式. 5.把硫化氢通入浓硫酸中,生成硫、二氧化硫和水.写出化学方程式.指出哪种物质是氧化剂,哪种物质是还原剂.标明有关元素原子的电子转移方向(用箭头)和总数. (第五题共30分) 1965年试题答案及评分标准 一、1.氯 (1分) 氯能从溴化钠溶液中置换溴. (2分) 氯原子有3个电子层,溴原子有4个电子层.因此,氯原子更容易得到一个电子,形成稳定结构. (3分) 注:①若只答氯,即未举化学反应表明,也未从原子结构观点来说明,不给氯的1分. ②举出化学反应时,用化学方程式来表明亦可.举出两个化学反应来对比氯和溴的氧化能力强弱,亦可. ③本题中答氯原子等时,若未写原子两字,则3分中扣1分.下同. (3分) 2.磷原子外层有5个电子,氯原子外层有7个电子,它们都容易得到电子形成稳定结构.因此,磷原子和氯原子间能以共有电子对来连结,这样就形成了共价键. 氯和磷的原子的电子层数相同(未答此句不扣分),氯原子只需1个电子就达成稳定结构,磷原子需3个电子才达成稳定结构,氯吸引电子的能力更强.因此,氯和磷的原子间的电子对偏向氯原子. (3分) (第一题共12分) 二、1. (1分) 2. CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca(OH)2 (2分) 注:①对每个化学方程式来说,反应物和生成物写对,给1分.系数和 反应条件全对,才给1分.本题中以下化学方程式照此标准评分. ②凡表示气体的向上箭头和表示沉淀的向下箭头,不画不扣分,适用于所有化学方程式. ③反应条件中注明催化剂,未写出具体物质的,不扣分.本题中以下几个化学方程式照此标准评分. 加成反应(或答还原反应,或答加氢反应). (1分) 氧化反应. (1分) 酯化反应. (1分) 4.乙醛能起银镜反应,乙酸乙酯不能. (2分) 注:①未答加热不扣分. ②答其他合理的鉴别方法亦可. (第二题共18分) CuO+H2SO4=CuSO4+H2O (1分) 注:未答加热不扣分.写错系数,不给分. 2.设所需H2SO4的重量为x Cu～CuO～H2SO4 63.5 98 127 x 63.5:127=98:x 所需98%的硫酸的体积为: 答:需98%的硫酸109毫升(未答此句不扣分). 注:①每步计算中,如列式原理对,计算错,扣2分. ②漏答最后单位毫升,扣1分. 3.铜直接跟浓硫酸所起的反应为: 由化学方程式可见,如采用此法,跟1克原子铜起反应,需2克分子硫酸,比煅烧法多用一倍.所以跟同量的铜起反应时,直接法所需的浓硫酸的体积比煅烧