2.1《铝及其化合物的性质》.pptVIP

实验一、铝与氧气反应的实验探究 方法3：Cl- 可除去氧化膜 生活提示： 铝制容器不能长时间盛放酸性、碱性食物、也不能长期盛放氯化钠。一方面保护容器不被腐蚀。另外防止铝离子进入人体对人造成伤害。人体若蓄积铝过多，则会对脑组织及智力发展产生危害。 影响晶体生成的条件 晶体颗粒的大小与结晶条件有关，溶质的溶解度越小，或溶液的浓度越大，或溶剂的蒸发速度越快，或溶液冷却的越快，析出的晶体就越小。反之，可得到较大的晶体。 当溶液发生过饱和现象时，震荡容器，用玻璃棒搅动或轻轻的摩擦容器壁，或投入几块晶体（晶种），都可以促使晶体析出。 实验四:培养明矾晶体 （1）向250mL烧杯中加入120mL比室温高10～20℃的水，分批加入明矾晶体，用玻璃棒搅拌，至晶体不再溶解为止。待溶液自然冷却到比室温高3～5℃时，将溶液倒入另一只烧杯中，用硬纸板盖好，静置过夜。 （2）从烧杯中选取2粒形状规则的小晶体作为晶核，将所选的晶核用细线轻轻系好。 （3）把步骤（1）中配制的明矾溶液倒入另一只烧杯中，注意不要将已结晶出来的明矾倒出，再向溶液中加入适量明矾，加热使其成为比室温高10～20℃的饱和溶液。待溶液开始自然冷却时，将小晶体悬挂在烧杯的中央，用硬纸板盖好烧杯，静置过夜。 （4）每天把细线系着的明矾晶体取出，重复步骤（3）的操作，直到晶体长到一定的大小。 实验四:培养明矾晶体 拓展课题：铝热