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教育科研方法复习资料 一、名词解释 1、外部信度：侧重分析结果的可检测性和可重复性。主要指研究者在相同或相似的条件下对同一课题能否进行重复研究，结果是否能保持前后一致。 2、信度：是指研究资料、研究结果的前后一致性、稳定性，以及研究能在多大程度上重复。 3、效度：是指研究结果与预期目标的符合程度。包括结论能被明确解释的程度（内在效度）和结论的普遍性（外在效度）。 4、外在效度：指研究结果能够被推而广之的范围，即研究结果能被推广到其他总体条件、时间和背景中的程度。 5、中文报刊资料索引： 6、比较性原则:（研究资料的搜集原则）资料选择时，研究者往往注意搜寻与研究观点一致的资料，但远远不够，而是即要选证明观点的资料，还要选与观点对立的资料；只有将两方面的资料都加以掌握，比对分析，才能使研究充分、论证有力、逻辑严密、无懈可击。另外，既要搜寻说明研究主体的资料，还要通过寻找参照主体的资料，以更好地说明研究主体的状态和特点。 7、可行性原则:（研究课题选题的主要原则）即问题要有可行性，问题是能被研究的，存在现实可能性。一是客观条件。除必要的资料、设备、时间、经费、技术、人力、理论准备等条件外，还有科学上的可能性。二是主观条件。即研究者本人原有知识、能力、基础、经验、专长，所掌握的有关这个课题的材料及对此课题的兴趣。要权衡自己的条件寻找结合点，选择能发挥自己优势特长的课