《七年级上学期历史与社会复习资料.》.docVIP

七年级上学期历史与社会复习资料 第一单元:生活在社区里 1、地图三要素 比例尺 含义 表示图上距离比实地距离缩小的程度 公式 比例尺=图上距离/实地距离（在比例尺计算中要注意单位间的换算） 比例尺的三种表示方法 数字式比例尺 11一千分之一 文字式比例尺 图上1厘米代表实地距离100千米 线段式比例尺 100千米 比例尺大小的比较 分子为1，分母愈小，比值愈大，即比例尺愈大；分母愈大，比值愈小，则比例尺愈小。 比例尺大小与表示地区范围大小和内容详细的关系 在相同图幅情况小，地图表示的地区范围愈小，反映的内容愈详细，则选用的比例尺应愈大；地图表示的地区范围愈大，反映的内容愈简单，则选用的比例尺应愈小。 方向 方向的三种表示方法 指向标定方向 N 经纬网定方向（地理坐标） 300N 00 (赤道) 300S 300W 00 300E “上北下南，左西右东” N W E S 图例和注记 常用图例（P8图1-4） 2、社区 社区的概念 有一定数量的人口，居民具有共同的区域身份，某些共同的看法，相关的利益，比较密切的交往。这样一个社会生活的共同体，通常被称做社区。 社区的组成 居委会、商店、医院、邮局、学校等 社区的功能 政治、经济、文化和管理功能 社区的类型 功能社区 自然社区 行政社区 社区类型 围绕人的不同的社会活动形成的区域 自然形成的社会生活区域 以行政管理范围来确定的区域 举例 工业区、商业区、生活小区、高科技园区、大学区等 城市社区和农村社区 街道、乡、镇、县、市等 社区的差异 社区的规模不等，有大有小；社区的特色各异，城乡差距显著；即使在同一城市内，也有不同特色的社区。 社区间的相互联系 由于各地区的自然条件不同，物产也不同.为了满足人们物质生活多样化的需求，各区域之间就会发生联系，实现优势互补。其实，不同区域之间的联系，不仅限于物产方面，还包括经济、文化、技术和人才等各个方面。 第二单元:人类共同的世界 1、大洲和大洋（世界地形图） 海陆分布 地球总面积陆地占29℅，海洋占71℅ 陆地 陆地分为大陆和岛屿 大洲 大陆与其附近的岛屿合起来称为大洲。 七大洲、四大洋面积按照由大到小排列 （1）亚洲→非洲→北美洲→南美洲→南极洲→欧洲→大洋州 （2）太平洋→大西洋→印度洋→北冰洋（P21图2-4） 大洲位置分布特点 除南极洲外，两两南北对称分布。 大洲间的分界线（P21图2-4） 分界线 亚欧分界线 亚非分界线 南北美洲分界线 亚洲与北美洲分界线 运河、海峡、山脉 乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山脉 苏伊士运河 巴拿马运河 白令海峡 沟通的海洋 地中海和红海 太平洋和大西洋 北冰洋和太平洋 重要的海峡 （P23图2-7、2-8） 重要海峡 地理位置 沟通的海洋 马六甲海峡 东南亚 太平洋和印度洋 直布罗陀海峡 欧、非之间 地中海和大西洋 麦哲伦海峡 南美洲最南端 太平洋和大西洋 好望角 非洲最南端 太平洋和印度洋 岛屿之最 最大的岛 最大的半岛 最大的群岛 格陵兰岛 阿拉伯半岛 马来群岛 海洋对人类的影响 陆地上的水的来源；海洋中丰富的资源；陆地空间的扩大；海上交通等，处处体现了海洋也是人类赖以生存的基础。 2、世界主要地形类型及主要地形区（世界地形图）（P48图3-11） 地形类型 海拔 高度 主要地形特征 世界主要地形区 中国主要地形区 山地 一般500米以上 高大，排列有序，脉络分明 阿特拉斯山脉、阿尔卑斯山脉、乌拉尔山脉、大分水岭、落基山脉、安第斯山脉、科迪勒拉山系 喜马拉雅山脉、阿尔泰山脉、天山山脉、昆仑山脉 平原 一般200米以下 宽广低平；主要分布在大河两岸和濒临海洋的地区；是世界上大部分人口生活区 印度平原、恒河平原、西西伯利亚平原、东欧平原、波德平原、大平原、亚马孙平原、拉普拉塔平原 东北平原、华北平原、长江中下游平原 高原 1000米以上 地表起伏不大，但边缘处比较陡峭 埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原、伊朗高原、巴西高原、中西伯利亚高原、圭亚那高原 青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原 丘陵 多5000米以下 坡度和缓，连绵起伏 东南丘陵 盆地 没一定标准 四周高，中间低 刚果盆地 四川盆地、柴达木盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地 3、世界主要气候类型的分布及特征（P25图2-11）（P50图3-14、图3-15） 气温带 气候类型 主要特征 分布主要地区 典型动植物 注意 热带 热带雨林气候 终年高温多雨，很潮湿 南美洲亚马孙河流域、非洲刚果河流域、亚洲印度尼西亚等 大象、 猩猩