《时间问题学案.》.docVIP

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  • 2015-12-04 发布于河南
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《时间问题学案.》.doc

第二单元 时间的问题 高考要求:1.掌握地方时的计算。 2.掌握区时、时区的划分和区时的计算。 3.掌握日界线及两侧日期的变更。 (地方时、区时、日界线等知识是中学地理学科的主要组成部分,也是全国各大地理考卷必考的知识点。该知识点在生产、生活中广泛应用,成为近几年来高考重点考核的内容。该类题考察学生的读图、析图能力,知识应用及迁移能力,图形设计新颖、设问灵活、综合程度高,具体命题可能结合某一重大地理事件进行,往往以日照图为切入点,进行时间和空间上大跨度的综合考查,突出对学生综合能力的要求的考查。) 【概念比较】1.地方时:是指因经度而不同的时刻(同线同时)。 2.区时:是指各时区都以本区中央经线的地方时作为全区共同使用的时刻(同区同时)。 3.日界线:①人文日界线:原则上以180°经线作为地球上“今天”和“昨天”的分界线,叫做“国际日期变更线”,简称“日界线”。 ②自然日界线:地球上地方时为0时(子夜)所在的隐形经线。 问题一:地方时。 【基本规律】1.地球上的地方时以_________作为参照物确定,某地的太阳高度角达到一天中的最大值时,当地的地方时为_______点,与其相对的点的地方时为_________点。 2.同一条经线上的地方时相同;越往东时刻越早,即东早西晚。 3.每隔15度,地方时相差1个小时。 【基础能力】地方时的计算分三步进行。 ①空间定位清楚。(用图式表

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