《溴、碘的提取.》.docVIP

课题 $2.1.3溴、碘的提取 一、教学目标： 知识与技能： 1．了解从海水或海产品中提取溴、碘单质的基本原理和方法。 2．知道氯、溴、碘单质的主要性质及其差异。 3．认识氯、溴、碘及其化合物在生产和生活中的重要应用。 过程与方法： 1．体验实验探究的过程和一般方法，锻炼化学实验基本操作技能。 2．能根据观察的实验现象形成结论，增强分析、解决问题的能力。 情感态度和价值观： 认识到海水是人类的宝贵自然资源，培养与大自然友好相处的情感。 二、教学重点和难点： 从海水或海产品中提取溴、碘单质的基本原理和方法。 三、教学过程： 过程 教师活动 学生活动 创 设 情 景 同学们，你们还记得8月份军训那几天你们是怎么度过的吗？Br2 I-I2? （根据已有的知识或经验，以及方案的可行性，请大家设计方案） 小组 交流讨论 教 师 启 发 我们知道一个溴分子是由两个溴原子构成的，而要想使溴离子变成溴原子就是要拿走溴离子的一个电子，我们要找一个什么样的物质拿走溴离子中的一个电子。对于我们刚学过的活泼的非金属单质氯气，它极容易得到电子而转化为Cl-，当它和溴离子接触是它就非常容易拿走溴离子的电子，使得溴离子转变成溴单质，对于碘也同样如此。 [板书]Br-Br 2Br