我国普通高校本科专业设置的研究.pdfVIP

摘 要 知识经济的发展需要高质量人才的推动。高等学校承担着人才培养的重任， 社会经济的发展与科学技术的进步都离不开综合性专业人才的贡献。然而自 1999年我国高等学校扩大招生规模以来，本科毕业生就业越来越难的问题引起 了社会各界广泛而持续地关注。追本溯源发现，毕业生的就业状况与我国普通高 等学校本科专业的设置有直接联系，二者相互作用、相互影响。由于专业是培养 人才的基本单位，是高等学校进行人才培养模式改革的基础，因此高校本科专业 怎样设置才能满足社会对不同类型人才的需求；专业设置又如何调整才能保障本 科教育的质量；高校在设置本科专业时要受到哪些因素的限制、又有哪些优势可 以利用等问题随之而来。想要解决这些问题，深入研究本科专业设置就显得尤为 必要了。 本文试图从我国普通高校本科专业设置的现状入手，在阐述专业设置的相关 概念、历史背景和研究现状的基础上，对普通高校本科专业设置所面临的问题和 影响因素进行分析，同时选取美国本科专业设置作为比较研究的对象，以期探讨 出具有可行性的普通高校本科专业设置的对策。 目前我国普通高校在本科专业设置方面滋生出许多现象，如本科专业设置的 盲目性和随意性等，但归根结底主要是由三类矛盾引起的：一是专业设置情况与 社会需求之间的矛盾，