语文S版二年级下册《岩石书》——含生字词与.pptVIP

我 会 认 shū pā cè huà ò 叔 趴 册 化 哦 kūn méi tàn ti? fù ráo 昆 煤 炭 铁 富 饶 我 会 写 cè shū 册（ 一册、书册） 叔（叔叔、叔伯） huà yán 化（化石、变化） 岩（岩石、山岩） dàn céng 但（但是、但凡） 层（一层、岩层） xiàng zuò 像（好像、就像） 座（一座、座位） 地质 勘探 陆地 海底 雨痕 煤炭 宝藏 趴下 铁矿 脚印 埋着 一册书 总 结 同学们，书是人们的良师益友，“岩石书”带领我们探索大自然的丰富矿藏，它蕴含着丰富的知识，无穷的奥秘，需要同学们用智慧的双眼，勤劳的双手，去发现，去揭示，去探索、开发祖国丰富的矿产资源。 雨痕 波痕 矿物 “有。你来看，这是雨点留下 的脚印，叫 ；这是波浪的足迹，叫 ；还有这些闪光的、 透明的，是 。它们都是字呀！” 雨痕 波痕 矿物 “有。你来看，这是雨点留下 的脚印，叫 ；这是波浪的足迹，叫 ；还有这些闪光的、 透明的，是 。它们都是字呀！” 雨痕 波痕 矿物 “有。你看，这儿有树叶，有 贝壳，那儿还有一条小鱼哩！” “叔叔您在看什么？” “哪里有书啊？” “这上面有字吗？” “这上面有图画吗？” “这能说明什么呢？” “读了这本岩石书有什么用呢？” * 岩石书 语文S版二年级下册第七课 cè 音序 C 结构 独体字 一册 画册 部首 冂 huà 音序 H 结构 左右 化石 文化 部首 亻 dàn 音序 D 结构 左右 但是 不但 部首 亻 xiàng 音序 X 结构 左右 好像 很像 部首 亻 shū 叔叔 叔父 音序 部首 又 结构 S 左右 yán 岩石 岩洞 音序 部首 山 结构 Y 上下 céng 一层 层次 音序 部首 结构 C 半包围 尸 造句 造化 音序 部首 结构 Z 半包围 广 zuò cè 册 huà 化 lùn 但 shū 叔 yán 岩 xiàng 像 一册 化石 但是 好像 叔叔 岩石 画册 文化 不但 很像 叔父 岩洞 层 座 céng zuò 一层 层次 座位 入座 大自然是一本读不完的 “书” 叔叔 趴在 一册 化石 口哦 昆虫 煤炭 铁矿石 富饶 “书” 最大的 要求： 带着问题，用自己 喜欢的方式读读课文， 把课文读正确，读通顺， 难读的句子多读几次。 读好想想：川川问了哪 些问题？ “叔叔您在看什么？” “哪里有书啊？” “这上面有字吗？” “这上面有图画吗？” “这能说明什么呢？” “读了这本岩石书有什么用呢？” …… 刨 根问底 地质勘探队员 “岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？” “岩石就是书哇！你们看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”（改陈述句） 你们看，这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书！” “岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？” “有。你来看，这 是雨点留下的脚 ，叫雨 ；这是波浪的足 ，叫波 ；还有这些闪光的、透明的，是矿物。 它们都是字呀！” 印 痕 迹 印 痕 迹 痕 “有。你来看，这 是雨点留下的脚 ，叫雨 ；这是波浪的足 ，叫波痕； 印 痕 迹 痕 这是抓伤留下的痕迹，叫 （ ）痕；这是牙齿咬后的 齿（ ），这是长过青苔的 痕迹，叫（ ）痕。 苔痕上阶绿，草色入帘青。 抓 印 苔 “有。你来看，这是雨点留下 的脚印，叫 ；这是波浪的足迹，叫 ；还有这些闪光的、 透明的，是 。它们都是字呀！” 雨痕 波痕 矿物 磊磊说：“这书上有图画吗？” 叔叔说：“有，这是树叶，这是贝壳。那块石头上，还有一条小鱼呢，它叫鱼化（huà）石。” “这书上写着什么呢？”川川和磊磊一起问。 “哦（ò），它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片密林。地上不但长着小花、小草，还有许许多多的小昆（kūn）虫。后来，这块陆地沉下去了，变成了大海。又不知过了多少万年，地壳[qiào]又慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们现在看到的这座山。”  “读了这些书有什么用呢？”川川还是有点不明白。 “用处可大呢！这些书会告诉我们，哪座山下埋着煤炭（méitàn），哪座山下埋着铁（tiě）矿石，哪里有金矿，哪里有银矿……读着读着，你一定会高兴地想：我们的祖国多么富饶（fùráo）哇！” “太好了，太好了！”川川和磊磊一齐跳起来，拍着手说，“我们长大了，也来读这本大书！” *