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如何做好体育公开课 吉林省安图县安林中学 刘政国 公开课是由教师和学生共同开展的、供旁听和评价的一种公开的教学实践活动。体育公开课是检验体育与健康课教学质量的手段，它较好地促进和提高体育与健康课的水平，能突出学生主体地位，也能培养学生的创造力。做好公开课是每一位体育教师走向成功的必经之路 1．课前精心准备 　　２．课上精彩表现 　　３．课后深刻反思 1．1 要研究和确定课的类型 　　　如何选用体育课类型，反映了教师的教学水平。正确地选用课的类型，对于上好公开课有着重要的作用。所以，教师在接受上公开课任务时，首先考虑的是选用那种课型。 1．2 要认真钻研教材 　 教材是教学的依据，教学活动是以教材为依据而有计划地进行的，主要体现在师生对教材内容的感知、分析、理解、掌握和运用上。教材的安排是否科学合理，是评价课堂教学质量的重要内容。因此，教师要认真钻研教材。第一，要研究教材的性质和特点，把不同性质和特点的新旧教材互相搭配，使之有利于学习和掌握体育知识技术，促进动作技术之间的良好转移；第二，要研究教材的重点和难点，采取必要的教学手段，突出重点和难点的教学以加速教学进程。第三，要研究教材的先后，科学合理地安排新旧教材的教学顺序，使难易之间，运动量大小之间的内容合理搭配。第四，要依据教材来确定教学任务，确定的教学任务应明确具体，切实可行，防止