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摘要
摘要
虚词是留学生学习汉语的一大难点,已经成为第二语言习得的重要课题。
“的”字是汉语中最常用的虚词之一,使用频率高、应用范围广。对外汉语教
学越来越完善,同时也越来越强调有针对性的研究和教学,因而本文选择对比
汉英法的修饰标记“的“of”“de”。
对比研究在对外汉语教学上具有很大的实用价值,本文在前贤研究成果的
基础上,以“三个平面”理论为指导,对“Nl的N2”结构的修饰标记“的”与
英语的“of”和法语的“de”进行对比,总结出三者在句法、语义和语用三方面
的共性与差异以及隐现规律的共性和差异。句法上主要是从句法功能、语序以
及词汇意义和语法意义等角度分析;语义上主要是都可以分为领属范畴和属性
范畴,然后对两大范畴的下分类进行对比研究。最后引发对汉英法修饰标记互
译的思考,并得出它们三者之间互译需要注意的问题以及“的”字在对外汉语
教学时应该注意的问题。
关键词:标记;句法;语义;对比;教学
Abstract
ABSTRACT
FunctionWbrdsis ectto inthefieldofChinese
Meaningless subj di伍culty
itasasecond word”de”isoneof
languagelearning,whenacquiring language.The
themost usedfunctionwordsinChinese.Ithasthe ofuse
commonly highfrequency
andwide of the of is
TCFL,it
rangeapplications.Wimdevelopment beingperfected,
andmeanwhileitis on researchand This
increasingemphasistargeted teaching.thus
willdiscussandcontrastthe markersofChinese”de”、
disquisition modificatory
French”de”.
English”of”and
on Chineseasa has
Comparativestudyteaching foreignlanguagegreat
value.Thiswhichisbasedontheformerstudieswillcons仃astthe
practical Paper
markersof French”de”fromthe
modificatoryChinese”de”、English”of’’and angles
wewillsummarizesomeresearch
of andothers.And
syntax.semantics,pragmatics
intwo will
whichwillbeshownandstated
findings
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