湖南师大附中05-06学年度高三年级月考试题-生物.docVIP

湖 南 师 大 附 中 2005—2006学年度高三年级月考试题 生 物 YCY （选修本内容） 一、选择题（共30分） 1．掌握微生物群体的生长规律，目的是更好地研究和利用它们。下列有关叙述中错误的是 （ ） A．生产上常常用对数期的细菌作为菌种 B．在稳定期中适当补充营养物质有利于提高产量 C．连续培养延长了培养周期，从而提高了产量 D．调整期细菌的代谢活跃，体积增长快 2．关于下图DNA分子片段的说法正确的是 （ ） A．②处的碱基缺失导致染色体结构变异 B．限制性内切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位 C．把此DNA放在含15N的培养液中复制2代，子代中含15N的DNA占3/4 D．该DNA的特异性表现在碱基种类和（A+T）/（G+C）的比例下 3．下列对微生物连续培养优点的叙述，不正确的是 （ ） A．能及时连续补充微生物所需的营养物质，提高产量 B．有利于微生物尽快将代谢产物释放到培养基中 C．提高了设备利用率且便于自动控制与管理 D．能及时排除部分有害代谢产物 4．下列说法正确的是 （ ） A．发酵罐中微生物的生长繁殖与代谢产物的形成都与pH有关 B．单细胞蛋白是从微生物细胞中提取出来的 C．谷氨酸棒状杆菌要在隔绝空气的条件下发酵才能得到谷氨酸（味精的主要成分） D．人工诱变、细胞工程、基因工程等都对微物进行定向改造 5．与下列几种微生物有关的叙述中正确的是 （ ） ①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化细菌 ④蓝藻 ⑤烟草花叶病毒 A．从生态系统中的成分看，①②③是分解者，④是生产者 B．从同化作用类型看，②是厌氧型，③④是需氧型 C．从异化作用类型看，①②异养型，③④是自养型 D．从结构和成分看，①具有成形的细胞核，⑤的遗传物质中不含胸腺嘧啶 6．细菌群体的生长规律的测定中，下列操作正确的是 （ ） A．只能接种在液体培养基上 B．测定过程中要及时补充消耗的营养物质 C．接种至少一种细菌 D．是测定一个细菌成为一个群体的营养物质 7．科学工作者分离得到了某生物的基因A，将其解旋成两条单链，用其中一条与基因A的 信使RNA杂交配对， 结果如右图所示，对此合理的解释是 （ ） A．基因A来自真核生物或原核生物 B．1—7代表了基因A编码的蛋白质序列 C．1和7位于基因结构中的非编码区 D．2、4、6属于非编码序列 8．以下说法正确的是 （ ） ①发酵工程获得优良菌种的方法有：诱变育种、杂交育种、细胞工程等 ②吞噬细胞和效应B细胞都能识别抗原 ③紫茉莉遗传物质的载体是染色体、线粒体、叶绿体 ④发生过敏反应时，往往会使细胞损伤、破坏和引起支气管痉挛等 A．①②③④ B．③④ C．②④ D．③ 9．如图所示是高等动物甲状腺激素分泌调节示意图， 以下叙述正确的是 （ ） A．在寒冷的环境中，激素③的分泌增加，但与大脑皮层无关 B．切除垂体后，①的分泌会增加，③的分泌会立即停止 C．切除甲状腺后，①和②的分泌会增加，但不促进代谢 D．给动物注射③，反馈调节使①和②的分泌会增加 10．下列与各种疾病和诊断有关的叙述正确的是 （ ） A．如果人在幼年时期促甲状腺激素分泌不足就会引起侏儒症 B．获得性免疫缺乏综合症和风湿性心脏病都属于免疫缺陷病 C．目前利用DNA探针可以迅速地检查出肝炎病毒，为肝炎的诊断提供了一种快速简便 的方法 D．当血糖含量低于45mg/dL时，机体出现昏迷现象的原因是骨骼肌得不到血糖供应 11．关于微生物的结构说法错误的是 （ ） A．不是所有的细菌都有芽孢 B．不是所有的细菌都有核糖体 C．细菌和酵母菌都可以有质粒 D．微生物相对表面积大，能快速与外界进行物质交换 12．植物组织培养的过程可以归纳为：① ② ③ ④ ，对此叙述有错误的 是 （ ） A．②→③的再分化过程中，细胞增殖的方式为有丝分裂 B．植物组织培养依据的原理是细胞的全能性 C．③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段 D．将①经脱分化培养成②时，再植上人造种皮可获得人工种子 13．各项叙述中，错误的是 （ ） A．效应B细胞和骨髓瘤细胞融合为杂交瘤细胞后，经选择、培养就可以产生单克隆抗 体 B．接种过SARS疫苗的动物不再感染SARS病毒，是因体