2015年南 学考 数学要点解读.doc

数学1 第一章 集合与函数概念 ★考试目标 节 次 考 试 目 标 1.1.1集合的含义与表示 了解集合的含义；能用列举法、描述法表示集合；了解元素与集合的关系，能判元素与集合的关系. 1.1.2集合间的基本关系 了解集合之间的包含与相等的含义，知道全集与空集的含义.理解用Venn图表示集合的关系. 1.1.3集合的基本运算 理解集合的并集、交集和补集的含义及运算，能用Venn图解释集合的运算；会求集合的交集、并集和补集. 1.1.4函数的表示法 知道映射的概念；了解函数的概念；掌握函数的表示法，并能求简单函数的定义域和值域；了解简单的分段函数及应用. 1.1.5函数的单调性与最大（小）值 掌握函数的单调性与最大（小）值，会证明简单函数的单调性；并能利用函数的单调性求函数的最大（小）值. 1.1.6函数的奇偶性 理解函数奇偶性的含义，会判断简单函数的奇偶性. ★要点解读 1.集合的含义与表示 【知识要点】集合的性集合的表示元素与集合的关系）和不属于（）. 【案例剖析1】，则. A.M B.M C.M D.M 【剖析】因为，所以【说明】本题属于层次，预估难度系数0.9，为容易题. 2.集合间的基本关系 【知识要点】集合）：任取A，有B； （2）集合A是集合B的真子集）：，但存在B，有A； （3）集合相等且. 【案例剖析2】设集合M={}，N={}，则下列关系中正确的是（ ）. A．MN B．MN C．NM D．MN 【剖析】由子集，选. 【说明】本题属于理解层次，预估难度系数0.9，为容易题. 3.集合的基本运算 【知识要点】交集：且；（2）并集：或；（3）补集：. 【案例剖析3】已知集合M={R|}，N={Z}，则M∩N=（ ）A．{1，2} B．{1} C．{2} D． 【剖析】因为M={1，2}，集合N表示偶数集，所以M∩N={2}，答案选C. 【说明】本题属于理解层次，预估难度系数0.，为题. 4.函数的概念及表示 【知识要点】（1）函数的三要素：定义域、值域和对应关系；（2）函数的表示：解析法、列表法、图象法. 【案例剖析4】求下列函数的定义域：（1）；（2）. 【剖析】（1）要使函数有意义，则，即，故所求函数定义域为； （2）要使函数有意义，则，且，故所求函数定义域为. 【说明】本题属于理解层次，预估难度系数0.，为容易题.5.函数的奇偶性 【知识要点】如果对于函数的定义域内任意一个，都有（），那么函数就叫做偶（奇）函数. 【案例剖析5】设是R上的奇函数，且当时，， . 【剖析】因为是奇函数，所以，又，所以. 【说明】本题属于理解层次，预估难度系数0.，为题.6.函数的单调性与最大（小）值 【知识要点】（1）如果对于函数定义域的某个子集D内的任意两个自变量，，当时，都有（），那么就说在区间D上是增（减）函数；（2）函数的最大（小）值M（m）是函数的所有函数值中最大（小）的. 【案例剖析6】已知函数R）. （1）时，指出函数在）上的单调性（不要求证明）； （2）时，求函数在时的最小值，并指出取得最小值时的自变量的值；时，求函数在[，]上的值. 【剖析】（1）在）上为函数； （2）时，因为，所以，当且仅当时取等号， 即时，的最小值为； （3）当时，先证明在[，2]上为增函数，且，则 =，所以在[，2]上为增函数，，所以函数在[，2]上的值，3]. 【说明】本题属于层次，预估难度系数0.，为稍难题.★达标练习 1.设集合A={0，1，2}，B= {，2}，A∩B，则（ ）. A.0 B.1　　 　C.2 D.3 2.函数的定义域为（ ）. A.[1，2)∪(2，+∞） B.(1，+∞） C.[1，2) D.[1，+∞) 3．已知函数，则函数（ ）. A． B． C． D．4.下列说法错误的是（ ）A.是偶函数 B.为奇函数 C.的图象关于轴对称 D.的图象关于原点成中心对称 均为全集的子集，（1）若B={1，2}，则CUB= ； （2）若B={1，2}且，则A∩(CUB)= . 6．若函数是偶函数，则函数的单调递减区间为 ． 7.已知全集U=R，集合，求： （1）；（2）；（3）；（4）.8.为了保护水资源，提倡节约用水，某市对居民生活用水收费标准如