五年级科学业(上).docVIP

 亲爱的小朋友们： 转眼间你们已经是高年级的学生了，真希望科学课给你们带来探索的欢乐和求知的满足。 “白天和黑夜”、“光和色彩”中隐藏着许多秘密：为什么会有昼夜形成的？你们可以用学过的各种探索方法揭示这些秘密。 “电和磁”为什么要放在一起？难道它们之间有什么联系？猜对了！电可以变成磁，磁也可以产生电。正是这一重要发现，才是人们发明了水电站和磁悬浮列车。 “呼吸和血液循环”是人体这部神奇机器中的重要生理活动。通过学习，你不仅会搞清楚它们的来龙去脉，还将学会如何善待自己的身体，提高生活质量。 石头热，小狗和你都能感觉到。但是只有你能做出解释：石头热是因为太阳晒的。所以，人是会思考的动物。在“解释与建立模型”中，你们将有机会充分施展解释的本领。 愿你们同样喜欢这学期的内容！ 你们的大朋友 第一单元 白天和黑夜 1 太阳和影子 一、我会填 1、早晨，太阳从 升起来，影子在 边，中午太阳升到正南方，影子在 边；傍晚，太阳从 边落下去，影子在 边。 2、 时，影子长，说明太阳 ，此时温度 ； 影子短，说明太阳 ，此时温度 ；所以，一天中的温度是随着 的变化而变化的。 二、我会选 1、一天中，太阳下的物体的影子（ ）最短。 A 早晨 B 正午 C 傍晚 2、一天中气温的变化是（ ）。 A 高—低—高 B 低—高—低 C 低—低—高 D 高—高—低 3、用于测气温的是（ ）。 A 体温计 B 温度计 C 气压表 作业评析： 2太阳钟 月 日 一、我会填 1、很久以前，人们就注意到太阳的 和 的变化是有规律的。人们就利用这个规律来 。当时的计时工具被称为 或 。 2、北京故宫博物院力保存的日晷叫 。 3、南京紫金山天文台保存的日晷叫 。 二、我会选(下面的说法对的画“√”，错的画“×”) 1、日晷是古代的计时工具，现在早就不用了。（ ） 2、制作太阳钟时必须选择一个有阳光的地方。（ ） 3、太阳钟和日晷都是计时的工具。（ ） 三、我来答 著名的“牛顿钟”是怎样制成的？ 作业评析： 3昼夜交替 月 日 一、我会填 1、哥白尼提出了“ ”，不是 在运动，而是 绕着 在旋转，昼夜的变化是 的结果。 2、当地球的一面被太阳光照射时即为 ，另一面太阳光照不到即为 。因为地球的 ，便出现了 。 二、我会选 1、昼夜交替的现象告诉我们（ ）。 A 地球在围绕太阳转动。 B 地球自身在转动。 C 月亮在围绕地球转动。 2、地球自转的方向是（ ）。 A 自东向西 B 自西向东 C 自南向北 D 自北向南 3、最早提出地球自转的科学家是（ ）。 A 牛顿 B 托勒密 C 哥白尼 作业评析： 4看月亮 月 日 一、我会选 1、月相的周期性变化是（ ）。 A 一年 B 一个月 C 一周 2、新月指的是天上（ ）。 A 月牙 B满月 C 不出现月亮 3、月相变化的顺序是（ ）。 A 新月—圆月—下弦月—上弦月—残月 B下弦月—上弦月—残月—新月—圆月 C残月—上弦月—下弦月—圆月—新月 D新月—上弦月—圆月—残月—下弦月 二、把日期和相对的月相连接起来 1、初二 A 圆月 2、初八