单片机应用课程设计.docVIP

存档资料 成绩：　 华东交通大学理工学院 课 程 设 计 报 告 书 所属课程名称 《单片机应用课程设计》 题 目 　 跑马灯游戏机设计 　　　　　　　　 　　　 分 院 　　 电 信 分 院 　　 专业班级 11级电气4班 学　　号 20110210470435　 　　　　 　　 　 学生姓名 　 　 　　　 　　　 指导教师 　　 2014 年 1 月 5 日 华东交通大学理工学院 课 程 设 计（ 论 文 ）任 务 书 专 业 电气工程及其自动化 班级 电气4班 姓名 袁圭 一、课程设计（论文）题目 跑马灯游戏机设计 二、课程设计（论文）工作：自 2013 年12 月 11 日起至 2014 年 1 月 5 日止。 三、课程设计（论文）的内容要求： 设计内容：要求用所学的单片机应用知识以及查阅有关资料设计并制作出跑马灯游戏机。而且要完成电路的装配和调试。 要求：1.外部功能按键连接于（INT0/1）作用时，分别实现开始、停止的功能。具体过程为：按开始键，LED循环显示，按停止键时，LED循环状态暂停，若正巧最后一个LED被点亮，而其他LED皆熄灭时，表示该操作人获胜，赢得游戏，同时蜂鸣器鸣响较长时间，以示庆祝。反之则蜂鸣器鸣响较短时间示意输掉游戏。下次再按下开始键，游戏又开始。 2.软件编程用汇编语言或C语言。3.详细说明设计方案，给出硬件电路图和软件流程图，并给出程序。 学生签名： 　 2014年 1月 5 日 课程设计（论文）评阅意见 序号 项 目 等　　　级 优秀 良好 中等 及格 不及格 1 课程设计态度评价 2 出勤情况评价 3 任务难度评价 4 工作量饱满评价 5 设计中创新性评价 6 论文书写规范化评价 7 综合应用能力评价 综合评定等级 评阅人 　 职称 讲 师 2014年月日 第一章 课程设计内容及要求 1.1 设计内容概述 设计选择采用AT89C51单片机为核心。T89C51是一个低电压、性能CMOS8位单片机带有K字节的可反复擦写的程序存储器。和128字节的存取数据存储器RAM，这种器件采用ATMEL公司的高密度、不容易丢失存储技术生产，并且能够与MCS-51系列的单片机兼容。片内含有8位控制领域中提供以下的功能标准4K字节闪烁存储器，128字节随机存取数据存储器，32个I/O口，2个16位定时/计数器，1个5向量两级中断结构，1个串行通信口，片内振荡器和时钟电路。另外，AT89C51还可以进行OHZ的静态逻辑操作，并支持两种软件的节电模式。闲散方式停止中央处理器的工作，能够允许随机存取数据存储器、定时/计数器、串行通信口及中断系统继续工作。掉电方式保存随机存取数据存储器中的内容，但振荡器停止工作并禁止其它所有部件的工作直到下一个复位。 要求用所学的单片机应用知识以及查阅有关资料设计并制作出跑马灯游戏机。而且要完成电路的装配和调试。 1.2 设计要求 1.外部功能按键连接于（INT0/1）作用时，分别实现开始、停止的功能。具体过程为：按开始键，LED循环显示，按停止键时，LED循环状态暂停，若正巧最后一个LED被点亮，而其他LED皆熄灭时，表示该操作人获胜，赢得游戏，同时蜂鸣器鸣响较长时间，以示庆祝。反之则蜂鸣器鸣响较短时间示意输掉游戏。下次再按下开始键，游戏又开始。 2.软件编程用汇编语言或C语言。3.详细说明设计方案，给出硬件电路图和软件流程图并给出程序。 第二章 引言 跑马灯在单片机系统中一般是用来指示和显示单片机的运行状态，一般情况下，单片机的跑马灯由多个LED发光二极管组成。在单片机运行时，可以在不同状态下让跑马灯显示不同的组合，作为单片机系统正常的指示。当单片机系统出现故障时，可以利用跑马灯显示当前的故障码，对故障做出诊断。此外，跑马灯在单片机的调试过程中也非常有用，