《牛津版高中英语必修7教学设计》.pptVIP

高中英语新课程 教材处理 与教学设计 温州中学 胡小虹 NSEFC Book IIUnit Two The Olympic Games 本单元教学操作环节： 一、感受奥运和体育文化: 二、语言知识学习和拓展： 三、语言实践和能力提升： 四、探究性语言实践活动： 一、感受奥运和体育文化:  1. 奥运的发展史，奥运精神，奥运的作 用及中国与奥运的关系。 2. 奥运会的火炬传递仪式、开幕典礼、 宣誓仪式、闭幕典礼、颁奖仪式等。 3.象征奥运精神的会旗、会歌、会徽、 格言、吉祥物。 4.奥运人物，逸事趣闻。 通识：/uk/games/ index_uk.asp * 视频：/2004/vod.asp /Download. html * 歌曲： /promotion /10005/78112.html * 图片： /41/ 09/column211620941.shtml 二、语言知识学习和拓展： Reading采用“任务型”教学手法: 1．课文学习以培养语感为目的: 2．指导学生扩充词汇和语汇： 3. 语法教学---将来时的被动语态: 三、语言实践和能力提升： 1.整合Listening 和speaking 的操作： 采用“导学式”和“互动式” 相互交叉