在职考研教育硕士心理学培训4.pptVIP

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  • 2015-12-10 发布于湖北
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在职考研教育硕士心理学培训4.ppt

第四章 感觉与知觉 历年考题分析 98 99 00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 汇总 选择题 3 2 1 2 1 1 1 1 填空题 1 1 1 名解 1 1 1 1 1 1 1 1 1 18 简答 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 50 论述 1 1 30 分数 11 7 4 7 8 8 8 9 15 7 7 7 15 感觉和感觉的测量 感觉的涵义 感觉的特性 知觉及其特性 知觉的涵义 知觉的特性 常见的知觉种类 感觉的定义 感觉是人脑对客观事物的反映 它只能反映那些直接作用于感觉器官的客观事物 它反映的是客观事物的个别属性。 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。 感觉离不开感觉器官 感觉是最简单的心理现象 感觉的基本特点 感觉的测量 几个重要的概念 感受性:感觉器官对刺激的感受能力 绝对感受性:能感觉出最小刺激量的能力 差别感受性: 刚刚能觉察出同类刺激最小差别量的感觉能力 绝对感觉阈限:刚刚能引起感觉的最小刺激量 差别感觉阈限: 刚能感觉出的两个同类刺激的最小差别量。 韦伯定律 刺激的变化量(一般是增加量)与原来的刺激量之间的比值是个常数 感觉的变化规律 感觉具有适应性(入芝兰之室久而不觉其香) 感觉对比 练习可以改变感受性 知觉的涵义 知觉是人脑对客

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