- 14
- 0
- 约4.45千字
- 约 7页
- 2015-12-10 发布于江苏
- 举报
英语完形填空题教与学研究.doc
英语完形填空题教与学研究
一、引言
在高中英语教学的过程中,有不少学生难以掌握的知识模块,学单词记单词恐怕是我们大多数中国学生的头号难题,然而,作为构建英语语言殿堂最为根本的基础材料,学单词记单词的重要性与必要性是不容置疑的。掌握单词的词义与词性是搭建英语知识殿堂的最关键的一块基石,是英语学习者备考应考的一大法宝,尤其是解答英语完形填空题的关键。
不少专家与学者针对此项难题,已经开出了众多有效的良方妙引,以供莘莘学子一解燃眉之急。那么,单词的记忆究竟要掌握到何种程度?笔者结合十多年来的教学体会,和零距离与外教交流的经验,姑且认为:对于大多数应考的学生来说,在时间精力都很有限的情况下,单词的记忆应以词义与词性为根本,词汇和语境搭配为拓展。掌握单词的词义与词性是搭建英语知识殿堂的最关键的一块基石,是英语学习者备考应考的一大法宝,尤其是解答英语完形填空题的关键。
二、常见单词学习的误区与对策
在上海市倡导的二期课改的理念下,所用教材《牛津英语》的编排如下:
Ⅰ. Reading
Ⅱ. Exercises to Reading
Ⅲ. Grammar
Ⅳ. Skills
Ⅴ. More reading
Ⅵ. New words and expressions
大部分教师的教授新课就是按着教材的编写顺序,一行行一页页向前推进,尤其是reading和 more reading部分
原创力文档

文档评论(0)