《高三数学同步辅导教材（第11讲）》.docVIP

进入虚拟课堂 高三数学总复习教程（第11讲） 一、本讲内容 数列综合问题 本讲进度： 数列的求和问题，数列的综合问题。 二、学习指导 无论是给了递推公式，还是给了前n项的和与通项之间的关系式。都不能直接知晓它与我们所熟悉的等差数列或等比数列的哪一种有关，以及是怎样一种关系。这就需要我们仔细观察题设条件及结论的特点，适当进行变化，间接地与等差，等比数列挂上钩，这之中不乏探索的过程，也就是说，这种变化并无明确的法则，只能是依据经验和题目特点进行尝试，这也就是难点之所在。 三、典型例题讲评 例1．已知数列｛an｝的前n项和为Sn，且满足对一切正整数n，有Sn=(an－1)，在数列｛bn｝中，bn= 4n+3。 （1）求数列｛an｝的通项公式 （2）把两个数列的公共项按它们的原先的顺序排成新数列｛Cn｝，求它的通项公式。 用Sn－Sn—1即可求出an，但此式成立的前提是n≥2，在此外得到an=3an—1后不能立即得出｛an｝成等比的结论，一定要先验证a1 ≠0，切记！ 在第（2）小题中，如何求出“公共项”是关键，首先应注意，“公共项”是指在｛an｝和｛bn｝中都出现了的项，但相应项数未必一样，不能出现“令an=bn”这样的式子，而只能令an=bm，得出n与m间关系，在本题中，我们不难求出an=3n，令3n=4m+3，n与m的关系怎样求？如写为n=log3(4m+3)或m=，