2016年电大专科《学前儿童艺术教育（音乐）》考试复习资料.docVIP

《学前儿童艺术教育（音乐）》模拟试题 一、填空题(每空1分，共20分) 1．节奏的两个方面是拍子 节奏。 2．我国幼儿园音乐作品的文化特性其实质是民族性 传统性 创作性 流行性的协调与把握。 3．幼儿园音乐作品选择范围有不同区域、不同音乐种类的选择 。 4．表现性评价的二种评价方式是课堂情境 非课堂情境 。 5．幼儿园音乐教学中的两种铺垫方式是 围绕目的进行铺垫 以综合为视角进行铺垫 。 6．多声部歌唱的四种音乐材料类型是唱与说的二声部 轮唱式二声部 第二声部为象声词的二声部段落结构变化的二声部。 7．进行曲的音乐特点是用偶数拍子节奏鲜明重拍突出结构整齐。 二、名词解释(每小题3分，共15) 1．答：感受系统的结果是情感，从音乐学习的角度来说，这种情感可以包括任何有关儿童的情绪情感反应。 2．答：音乐作品中的句法与非句法形式主要用来描绘或刻画人、物、地点、事件等客观现实的性质。 3．答：是利用幼儿语言发展能力先于音乐能力的优势，通过把歌唱的心理能量主要用于编歌词的方式促进嗓音控制能力自动化活动。 4．答：指用数字或等级的形式来评定幼儿。 5．答：是由想象力形成的——种形象显 现，经由感知、表象到意情统一。 三、简答题(