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- 2015-12-10 发布于河南
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《高二数学椭圆的标准方程6》.ppt
* 天体的运行 如何精确地设计、制作、建造出现实生活中这些椭圆形的物件呢? 生活中的椭圆 一.课题引入: 椭圆的画法 注意:椭圆定义中容易遗漏的三处地方: (1) 必须在平面内; (2)两个定点---两点间距离确定; (3)绳长---轨迹上任意点到两定点距离和确定. 1 .椭圆定义: 平面内与两个定点 的距离和等于常数(大于 )的点的轨迹叫作椭圆,这两个定点叫做椭圆的焦点,两焦点间的距离叫做椭圆的焦距 . 二.讲授新课: 思考:在同样的绳长下,两定点间距离较长,则所画出的 椭圆较扁( 线段);两定点间距离较短,则所画出的椭圆较圆( 圆).由此可知,椭圆的形状与两定点间距离、绳长有关. ? 求动点轨迹方程的一般步骤: (1)建立适当的坐标系,用有序实数对(x,y) 表示曲线上任意一点M的坐标; (2)写出适合条件 P(M) ; (3)用坐标表示条件P(M),列出方程 ; (4)化方程为最简形式; (5)证明以化简后的方程为所求方程(可以省略 不写,如有特殊情况,可以适当予以说明) 坐标法 ? 探讨建立平面直角坐标系的方案 建立平面直角坐标系通常遵循的原则:对称、“简洁” O x y O x y O x y M F1 F2 方案一 F1 F2 方案二 O x y M O x y 2.求椭圆的方程: 解:取过焦点F1、F2的直线
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