小教本科论文写作要求.doc

小学教育本科综合实践环节要求 一、 教育教学调查 教育教学调查的目的在于培养学生观察和认识教育实际以及掌握教育教学规律的能力，提高学生对教育理论与实践的理解力与思考能力，增强学生的职业道德和专业意识，同时也为下一步完成毕业作业积累材料，提供选题思路和立题角度。 （一）调查范围 1.所任职的学校或地区基础教育改革情况（如基础教育改革现状、接受新课程标准培训的情况、新教材实验情况等）； 2. 所任职的学校或地区实施素质教育情况（如对素质教育的理解、素质教育在各学科教学中的体现、素质教育与教师等）； 3. 所任职的学校或地区小学课程情况（如课程设置、课程改革、教材评价、活动课的开展、校本课程等）； 4.小学教育学科教学方法情况（如学科教法改革与创新、优秀教师的教学案例、复式教学、案例教学、情境教学、参与式教学等）； 5.小学德育情况（如小学班主任工作、主题班会工作、社会环境与家庭环境对小学生的影响、中华传统美德的继承等）； 6．小学美育情况（如艺术课程或艺术活动、热爱和亲近自然的教育活动、师法英雄的教育、优秀文化传统教育等）； 7.小学生学习心理情况（小学生学习障碍、小学生学习动机、小学生学习策略、小学生学习能力的个案分析等）； 8.小学教师专业发展情况（如小学教师的知识结构情况、参加继续教育培训的情况、师德状况、学历进修情况、教学及科研能力等）； 9．教育技术手段与小学教育教学（如教育技术手段在学校教育中的应用及效能、教育技术手段在课程教学中的作用、对教育技术手段的认识和理解、教育技术与教师等）； （二）调查重点与方法建议 1．调查重点 本学校或本地区实施素质教育情况；小学教育学科教学方法情况（尤其是课堂教学）；小学生学习心理情况；小学教师专业发展情况；教育技术与小学教育教学。 2．调查方法建议 教育教学调查可以采用实际考察、召开座谈会、个别访问、问卷调查或资料调查等方法，也可以是上述几种方法的综合进行。 （三）教育教学调查的成果形式要求 教育教学调查的成果形式是调查报告。调查报告字数要求不低于3000字。调查报告包括教育实践的题目、参加的时间、地点、方式、调查对象、调查过程、调查中发现的问题、调查收集到的材料、分析、措施、以及调查的体会、收获等。调查报告采用陈述性和说明性的语言。 二、毕业论文 毕业论文必须在指导教师的指导下独立完成撰写。杜绝一切抄袭、剽窃行为。毕业论文字数本科不低于6000字，一般不多于10000字。学生完成毕业论文初稿后，应送指导教师审阅，并根据指导教师的意见做3次以上修改，直到指导教师认为合格，同意提交评审、答辩为止。毕业论文考核不及格的学生，给予重新修改论文的机会。 （一）毕业论文主要内容要求 毕业论文选题范围：毕业论文主要分教育研究论文和教学研究论文。学生在其中任选一类完成。 1、围绕本专业和自己教育教学的实践所进行的思考和创新。例如： ①小学教师必备的学科基础——谈心理学教学 ②现代化教学的技术支撑——谈信息技术与教育技术整合 ③探索人类的起源，认识社会的发展——小学生成长过程探微 ④如何使小学教师初步树立科学发展观的探索 2、小学教育专业各门课程所涉及的内容。例如：①小学美育与教师素质 ②综合实践活动课程比较研究 ③计算器用于数学教学的研究 ④教育教学中的模式研究 3、小学教师教育教学实践中所遇到的问题。例如：①小学生素质教育之我见 ②浅论教师教育中的素质教育 ③小学班主任工作刍议 ④论小学教育的社会实践 ⑤谈小学生的爱心教育 三、格式要求 （一）毕业论文 主要内容包括：封面、题目、摘要（字数300字左右）、关键词、目录、正文、参考文献。 具体要求： 封面：河北广播电视大学毕业设计（论文、作业）评审表。论文题目：（三号黑体，居中） 以下几项按列编排并居中成两列：第一列：学生姓名：（××××××××三号宋体），学 号：（××××××××三号宋体）；指导教师：（××××××××三号宋体）；第二列（与第一列平行）：年 级：（××××××××三号宋体）；分校 （××××××××三号宋体）；提交日期 （××××××××三号宋体） 摘要：摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述，应以第三人称陈述。它应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘等二次文献采用。 摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。摘要中一般不用图、表、公式等，不用非公知公用的符号、术语和非法定的计量单位。 摘要页置于封面页后。中文摘要一般为300汉字左右，用５号宋体，摘要应包括关键词。 关键词：关键词是为了文献标引工作从论文中