江西科教版三级下册信息技术第五章《有趣的几何图形》说课PPT课件.pptVIP

* 《有趣的几何图形》是小学信息技术三年级下册的第五章，这一章分为两课时。今天我说的是第一课时直线和曲线工具的使用。它是教材中关于画图知识铺垫的延伸，也是形成学生“了解熟悉—技能掌握—综合运用”这一合理知识链的必要环节。 1、知识和技能目标：掌握“直线”、“曲线”画图工具的使用方法。 2、过程和方法目标：在自主探究学习过程中，培养学生的观察能力、分析能力、对信息的加工处理能力和创作能力，学会思考和自学。  3、情感、态度和价值观目标：在交流合作中，培养学生互相帮助、相互学习的良好品质，感受集体的智慧美。 教学重点： 1.掌握直线工具的使用；掌握利用shift键画水平、垂直和45度角的直线。 2.掌握曲线工具的使用。 教学难点： 1.曲线工具的使用方法； 2.综合利用多种工具进行图形的创作。 教法： 创设一个童话故事，设置一个个任务，即本课采用的主要教学方法有创设情境法 ，演示法、指导法、操作尝试法、分层教学法和赏识教育法,并对整个教学设计采用任务驱动模式。 学法： 本课教给学生的学法是“接受任务——思考讨论——合作操练”。巧妙的设计让学生带着一个个任务通过课堂讨论、相互合作、实际操作等方式，自我探索，自主学习，使学生在完成任务的过程中不知不觉实现知识的传递、迁移和融合。 根据本课教学内容以及信息技术课程学科特点，结合三年级学生的实际认知水平和生活情感，设计教学过程如下： （一）创设情境，激情导入。??? （二）步步为营，导学达标。??? （三）归纳总结，完成实践园。 你是小勇士吗? 让我们一起去魔法屋寻宝吧! 小勇士训练营 　　在闯关前,打开小勇士训练基地——画图软件,并介绍本次绘图所用的工具。 　　　关卡一、画直线。 1．学生分析讨论:如何画直线,得出利用画图软件中的直线工具。此环节主要是引导学生如何下手,培养学生的思考能力。 2．教师演示并简单讲解“直线”工具,学生练习用直线工具画出不同方位、不同粗细的直线。 3．最先闯关组奖励一面小红旗。 取色 铅笔 直线 矩形选定 用颜色填充 放大 文字 刷子 曲线 多边形 圆角矩形 直角矩形 椭圆 介绍工具箱 任意形状的剪裁 橡皮／颜色橡皮 喷枪 小勇士训练营 　　在闯关前,打开小勇士训练基地——画图软件,并介绍本次绘图所用的工具。 　　　关卡一、画直线。 1．首先学生分析讨论:如何画直线？最后讨论得出利用画图软件中的直线工具。此环节主要是引导学生如何下手,培养学生的思考能力。 2．教师演示并简单讲解“直线”工具,学生练习用直线工具画出不同方位、不同粗细的直线。 3．最先闯关组奖励一面小红旗。 小勇士训练营 关卡二、用直线工具画鱼。 1．让学生观察和讨论如何画鱼,培养学生的观察能力和分析问题的能力。 (1)画鱼的身体(用直线工具) (2)画鱼的眼睛(用椭圆工具) 2．教师演示作图。 3．试一试，教师巡回辅导。 培养学生的动手能力,小组合作能力。遇到技术问题可通过小组讨论，或向老师求助来解决。 4．学生展示，集体讲评。　　　　　　　　　 5．优胜作品所在组奖励一面小红旗。 小勇士训练营 关卡二、用直线工具画鱼。 1．让学生观察和讨论如何画鱼: (1)画鱼的身体(用直线工具) (2)画鱼的眼睛(用椭圆工具)，培养学生的观察能力和分析问题的能力。 2．教师演示作图。 3．试一试。培养学生的动手能力,小组合作能力。遇到技术问题可通过小组讨论，或向老师求助来解决。 4．学生展示，集体讲评。 5．优胜作品所在组奖励一面小红旗。 小勇士训练营 关卡三、画海草。 1.分析、讨论：怎样用曲线工具画出海草来？ 2.教师演示并简单讲解“曲线”工具。 3.学生练习用曲线工具画海草优胜作品所在组奖励一面小红旗。 最后，评出优胜组，进魔法屋取宝物！精美课件展示宝物——海底世界！ *