机械制图 作者 于荣贤 机械制图05.ppt

班级 姓名 学号 5-3根据给定轴测图，画组合体三视图（尺寸按1：1由图中量取）。 2） 1） 班级 姓名 学号 （续） 3） 4） 班级 姓名 学号 5-5 指出视图中重复的尺寸（打叉），并标注遗漏的尺寸（不注尺寸数字）。 2） 4） 1） 3） 班级 姓名 学号 （续） 6） 8） 5） 7） 班级 姓名 学号 5-6标注尺寸 1）补全视图中所缺的尺寸（6个），在补尺寸时只画尺寸线、尺寸界线及箭头，不注写尺寸数字，而在定形尺寸前注写“?”，定位尺寸前注写“□”。 标注下面组合体的尺寸（尺寸按1：1从图中量取，取整数）。 班级 姓名 学号 作业：组合体三视图 一、内容 根据模型（或轴测图）绘制三视图，并标注尺寸。 二、目的 1、掌握根据模型或轴测图绘制组合体三视图的方法，提高绘图技能。 2、练习组合体尺寸的标注方法 三、要求 1、用A3或A4图纸，横放。 2、自己选定绘图比例。 四、作图步骤 1、运用形体分析法，搞清组合体模型的组成部分以及各组成部分之间的相对位置和组合关系； 2、选取主视图的投射方向，所选的主视图应能最明显地表达模型的形状特征； 3、画底图（底稿线要轻而细）‘ 4、检查底稿，修正错误，擦掉多余的图线。 5、按前面所讲的要求顺序描深图线； 6、标注尺寸，填写标题栏（根据轴测图画三视图时，不能将轴测图上所注尺寸照搬，应按标注尺 寸的要求进行标注）。 五、注意事项： 1、布置视图时，要留出标注尺寸的位置；、 2、必须运用形体分析法，并按三类尺寸的要求标注尺寸，尺寸的布置要合理、清晰。； 3、度量尺寸时所得的小数要化为整数； 4、用标准字体填写尺寸数字和标题栏。 六、图例如下 * 第5章 组合体 学习目标 1、了解何谓组合体，掌握组合体的分析方法，并能绘制组合体视图。 2、理解组合体的尺寸基准，掌握组合体的尺寸标注方法。 3、根据三视图，想象组合体的形状。 5.1组合体的组成分析 5.1.1形体分析法 任何复杂的形体，都可以看成是由若干个基本体按一定的形式组合而成的。这种由两个或两个以上基本体组合而成的形体成为组合体。组合体是机器零件的抽象模型(简化了工艺结构等)。 在组合体的画图、读图和标注尺寸过程中，通常假想将其分解成若干个基本体，弄清楚各基本体的形状、相对位置、组合形式以及表面连接关系，这种“化整为零”使复杂问题简单化的分析方法称为形体分析法。 如图5—1所示，支架可分解为直立空心圆柱、底板、肋板、耳板和水平空心圆柱等五部分，形体分析法是画、读组合体视图及标注尺寸的最基本的方法 图5-1 支架的形体分析 （a）支架 （b）支架的形体分析 在线教务辅导网： 教材其余课件及动画素材请查阅在线教务辅导网 QQ:349134187 或者直接输入下面地址： 5.1.2组合体的组合形式 组合体中各基本体组合时的相对位置关系，称为组合形式。常见的组合形式大体上可分为叠加、切割和既有叠加又有切割的综合形式。 图5—2a所示，它是由圆柱体1与四棱柱板2叠加而成的，属于叠加型。又如图5-2b所示，是由四棱柱1，切去三棱柱2、3，并挖去圆柱体4而成的组合体．属于切割型。而常见的组合形式是既有叠加又有切割的综合式组合体，如图5—2c。 图5-2 组合体的组合形式 5.1.3组合体各组成部分的表面连接关系 在组合体上，各形体相邻表面之间按其表面形状和相对位置不同，连接关系可分为：平齐、不平齐、相切和相交四种情况。连接关系不同，连接处投影的画法也不同。 1）平齐 当相邻两形体的表面平齐(共面)时，中间不应有线隔开，如图5-3 所示。 图5-3 表面平齐 2）不平齐 当相邻两形体的表面不平齐（不共面）时，中间应该有线隔开，如图5-4所示。 图5-4 表面不平齐 3）相交 当相邻两形体的表面相交时，在相交处应该花出交线，如图5-5所示。 图5-5 表面相交 4）相切 当相邻两形体的表面相切时，由于在相切出两表面是光滑过渡的，故在相切处不应该画线，但耳板的顶面投影应画到切点处，如图5-6所示。 图5-6 表面相切 5.2组合体三视图的画法 画组合体三视图的基本方法是形体分析法。下面以图5-1a所示的支架为例，说明组合体三视图的画法和步骤。 5.2.1