2015-2016学年高二地理必修3单元练习：第三章《地理信息技术的应用》测评B（中图版）.docVIP

第三章测评B (高考体验卷) (时间:90分钟,满分:100分) 一、单项选择题(20小题,每小题3分,共60分) (2015·江苏高考)图1为某冰川所在区域遥感影像,图2为根据1973、2009年遥感影像提取的该冰川分布图层(局部),图中每个方格面积表示900平方米。读图,完成第1~2题。 图1 图2 1.图1中甲点所处的地形是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.山谷 B.山脊 C.冲积扇 D.盆地 2.图2所示区域冰川面积变化的情况是(　　) A.减少了1 800平方米 B.增加了1 800平方米 C.增加了2 700平方米 D.减少了2 700平方米 解析:第1题,读图可知,甲点位于两条山脉所夹的河流中,该地属于山谷,所以选A。第2题,读图可知,2009年的冰川方格比1973年少了3个,图中每个方格面积表示900平方米,因此减少了2700平方米,所以选D。 答案:1.A　2.D (2013·江苏高考)2013年4月20日,四川雅安芦山县发生7.0级地震。在震后救灾中,北斗卫星导航系统(BDS)发挥了重要作用。BDS是我国自行研制的全球卫星定位与短文通信系统,是继美国全球定位系统(GPS)和俄罗斯格洛纳斯(GLONASS)之后的第三个成熟的卫星导航系统。据此完成第3~4题。 3.BDS在抗震救灾中发挥的主要作用有(　　) 提供灾区的影像　统计灾区的经济损失　确定救灾人员的位置　提供短文联络 A. B.①③ C.②③ D.③④ 4.芦山地震与2008年汶川8.0级地震震中位置同处龙门山断裂带,但芦山地震造成的损失较小,主要原因有(　　) 震级较低　提前预报　防震意识强　救援及时 A. B.①③④ C.②③④ D.①②④ 解析:第3题,BDS具有卫星定位和短文通信功能,因此其在救灾中发挥的主要作用是确定救灾人员的位置和提供短文联络。第4题,芦山地震与汶川地震相比造成的损失较小,主要是芦山地震的震级较小,为7.0级,其次就是人们经过了汶川地震后,防震意识增强,再就是芦山地震发生后救援较及时。 答案:3.D　4.B 5.(2011·上海高考)在下列选项中,可以利用全球定位系统监测的是(　　) A.山体位移 B.地震震级 C.震源深度 D.地震烈度 解析:山体位移可通过GPS的定位功能进行监测。 答案:A 6.(2014·广东高考)热红外遥感影像亮度可反映地物表面温度,地物的表面温度越高,在影像中就越亮。晴天正午时刻,下列地物在同一幅热红外遥感影像中最亮的是 (　　) A.公路 B.菜园 C.鱼塘 D.果园 解析:本题主要考查不同地物在相同太阳辐射情况下的升温幅度。公路、菜园、鱼塘和果园在同样的晴天正午时刻,公路升温最快,温度最高,在影像中应该最亮。故A项正确。 答案:A 7.(2012·安徽高考)在农业方面,运用遥感技术能够(　　) 监测耕地变化　调查作物分布　估测粮食产量　跟踪产品流向 A. B.②③④ C.①②④ D.①③④ 解析:遥感在农业方面的应用主要包括土地资源调查、土地利用现状调查、病虫害和农业生态环境调查及监测,以及农作物长势监测和估产等。跟踪产品流向可借助GPS技术完成。 答案:A 8.(2012·山东高考)在科学考察中,利用遥感技术可以 (　　) A.获取卫星云图 B.查询地理数据 C.选择考察路线 D.对科考船实时导航 解析:该题主要考查“3S”技术及其应用的知识。查询地理数据、选择考察路线是地理信息系统的应用;对科考船实时导航为全球定位系统的主要用途之一;遥感技术是对遥远地理事物的感知,通过气象卫星遥感,可获取卫星云图。故应选A项。 答案:A (2014·江苏高考)下图是某地山体滑坡后堵塞河道形成堰塞湖的影像。读图,完成第9~10题。 9.图中堰塞体垮塌后可能会淹没下游沿岸居民点,可快速确定需要转移人口区域的技术是(　　) A.遥感(RS) B.地理信息系统(GIS) C.全球定位系统(GPS) D.北斗导航系统(BDS) 10.图中甲、乙、丙、丁四处海拔由高到低的排序是(　　) A.甲乙丙丁 B.甲丙丁乙 C.乙丁丙甲 D.乙丙甲丁 解析:第9题,考查地理信息技术的应用。堰塞体垮塌后可能会淹没的范围需要运用地理信息系统进行分析确定,然后确定可能会淹没的居民点,进而确定需要转移人口的区域。故选项B正确。第10题,考查地势高低的判断。根据图中山体滑坡形成堰塞体的情况,可判断乙处海拔高于丙处。由于甲在堰塞体堵塞河道形成的堰塞湖湖面上,故甲海拔低于丙。由于丁在堰塞湖下游,故丁处海拔低于甲处。据此可判断选项D正确。 答案:9.B　10.D (2014·重庆高考)下图示意某GIS软件显示的某校部分建筑分布的地图窗口及其属性(如用途、建筑面积、建筑高度等)的浏览窗口(面积单位:m2;高度单位:m)。读图,完成