2015-2016学年高二数学新人教A版选修4-1练习：2.1《圆周角定理》.docVIP

2．1　圆周角定理1．圆周角定理：圆上一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的________．应当注意的是圆周角与圆心角一定是对着__________它们才有上面定理中所说的数量关系．圆心角定理：圆心角的度数________它所对弧的度数．圆周角定理的推论．推论1：同弧或等弧所对的圆周角________；同圆或等圆中相等的圆周角所对的弧________．推论2：半圆(或直径)所对的圆周角是________90°的圆周角所对的弦是________．如图在⊙O中＝α则∠OBC＝____________． 预习导学一半　同一条弧等于相等　也相等　直角　直径－α一层练习下列命题中真命题的个数是(　　)顶点在圆周上的角是圆周角；圆周角的度数等于圆心角度数的一半；的圆周角所对的个 ．个个 ．个已知点O是△ABC的外心＝α则∠BOC为(　　)－2α或360－2α ．－2α　2.C　在半径为2 的⊙O内有长为2的弦AB则此弦所对的圆心角∠AOB等于________．3.120° 4．如图所示直径MN⊥AB于点P＝30则∠AON＝________．解析：连BO则AO＝BO即∠OAB＝∠OBA又MN⊥AB则∠AON＝∠NOB＝2∠BMN＝60答案：60二层练习如图所示若圆内接四边形的对角线交于点E则图中相似三角形有(　　)对对对对如图所示点D是的中点与∠ABD相等的角的个数是(　　)个个个个6.B 7．已知点C、D是以AB为直径的圆弧上的两点若所对的圆周角为25所对的圆周角为35则所对的圆周角为(　　)C．30°或80解析：若C、D在AB同侧则所对圆周角为30若C、D在AB异侧80°. 答案：在中＝90＝30＝2则此三角形外接圆半径为(　　) B．2 C．2 D．4 8．解析：易推得斜边AB为外接圆直径．答案：三层练习半径为4的圆上一段弧长等于半径为2的圆的周长则这段弧所对的圆心角是________．如图点A是圆O上的点且AB＝4＝45则圆O的面积等于________．　10.8　　　　如图所示若＋＝＋且∠ADB＝30则的度数是________11.120° 12．如下图弦AB与CD相交于圆O内一点E过E作BC的平行线与AD的延长线相交于点P.已知PD＝2DA＝2则PE＝____．　　　解析：PE∥BC则∠PED＝∠C.又同弧所对的角∠C及∠A相等则∠PED＝∠A.易推△PED∽△PAE即＝＝＝答案：如图已知圆O内接△ABC的∠C的平分线CD延长后交圆于点E连接BE已知BD＝3＝＝5则线段＝________解析：∠ACE＝∠BCE＝∠ACE则∠ABE＝∠BCE易得△BDE∽△CBE＝即BE＝答案：如图是圆O的直径为圆O上位于AB异侧的两点连接BD并延长至点C使BD＝DC连接AC求证：∠E＝∠C.证明：如图连接OD＝DC为AB的中点＝∠C.＝OD＝∠B.＝∠C.点A都在圆O上且D为圆O上位于AB异侧的两点和∠B为同弧所对的圆周角．故∠E＝∠B＝∠C.1．圆周角定理也可理解成一条弧所对的圆心角是它所对的圆周角的二倍圆周角的度数等于它所对弧的度数的一半．圆周角定理、圆心角定理及推论给出了圆心角、圆周角和它们所对的弧以及所对弦之间的关系可应用于求角、弦、弦长等有关问题可推证角相等、弧相等、弦相等判定相似三角形、直角三角形等平面几何中常见问题提供了十分简便的方法．应用定理及推论进行计算或证明时要注意应用数形结合的数学思想方法确定点、线的位置关系时要注意应用分类讨论的数学思想． 【习题2.1】证明：如图所示设AO的延长线与⊙O相交于E则AE是⊙O的直径．连接DO是⊙C的直径是⊙O的直径＝∠ABE＝90又∵O是AE的中点＝BD即点D是AB的中点．解析：如图所示连接BC是圆的直径是直角．由射影定理得CD＝AD·BD＝AD(13－AD)＝13AD－AD解得AD＝4或AD＝9.证明：如图所示连接AB＝＝∠ACD.又∵BC是⊙O 的直径＝90＝90－∠DAC.又∵AD⊥BC＝90－∠DAC＝∠BAE即△ABE是等腰三角形＝