浙江省杭州市萧山九中2010-2011学年高二政治下学期期中考试 文 新人教版.docVIP

萧山九中2010-2011学年第二学期期中检测试题卷高二文科 政治 一．单项选择题(52分) 1.随着经济的发展，文化越来越渗透在人们的日常生活中。如吃饭讲求“饮食文化”，穿衣讲求“服饰文化”，住房讲求“建筑文化”，出行讲求“旅游文化”。这说明 ①人们的生活已离不开文化 ②文化现象丰富多彩 ③人们对文化的追求越来越高 ④没有文化人们已经无法生存 A．①②③　　B．①③④　　　C．①②④ D．①②③④ 2.150多年来，一些重大发明，如照明、通信、汽车灯技术，都是在世博会上面世后才逐渐转化为主流产业的。从文化生活角度看，这是因为 A.各具特色的民族文化使世界文化多姿多彩 B.文化的传播与交融是历史发展的必然趋势 C．文化的交流与借鉴是人类文明进步的重要动力 D．现代大众传媒超越时空的强大功能加速了文化传播 3.许多学校在教育过程中，把校训、育人目标等书写在墙壁等醒目位置，让墙壁“说话”，而且这种教育方式有时是“无声胜有声”。这主要是因为 ①只有这样，才能达到教育的目的 ②文化对人的影响具有潜移默化的特点 ③可以创造一种良好的文化氛围，无形中发挥教育作用 ④这种强制性的方式更有成效 A．①② B.①③④ C.①②④ D.②③ 4.中国人过春节总是要吃团圆饭、放爆竹，而西方人的圣诞少不了唱圣诞歌、送圣诞卡、迎圣诞老人。对此理解正确的是 ①民族文化的多样性 ②文化具有深远而持久的影响 ③民族文化表现了不同的民族情结 ④各民族文化是根本不相容的 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5.我国传统文化中有“和为贵”思想，今天，中国共产党提出要构建“和谐社会”；古代传统文化崇尚“浩然正气”，今天，中国共产党强调领导干部要“讲正气”；“勤俭节约”是中华民族的传统美德，今天，中国共产党提出要创建“节约型社会”。以上事实说明 … ①传统文化具有相对稳定性 ②传统文化具有鲜明的民族性 ③传统思想的全部继承性 ④传统文化随着生产力的发展，经济、政治的变化而变迁 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 6.春秋战国时期，儒、道、墨、法诸家的思想观点相互对立、展开激烈的辩论，又相互影响，相互吸取营养，从而促进我国古代艺术文化的发展和繁荣。这表明 A.思想运动是社会变革的先导　　　 B.思想运动是文化发展的根本动力 C.思想运动促进社会经济的发展 D.思想运动是促进文化发展的重要因素 7．中国人喜欢喝茶，但各地喝茶方式又有所不同，例如潮汕人喝工夫茶，茶具是很小的茶壶和精致的小瓷杯，而四川人则喝大壶茶，茶具是细长嘴的茶壶和盖碗。这说明 ①中华文化源远流长 ②中华文化辉煌灿烂 ③中华文化具有共性 ④中华文化具有多样性 A．①③ B.②④ C.①② D.③④ 8．端午节是中华民族共同的节日，每年的端午节各地都有庆祝活动，但各地风俗却又不同。在江苏、湖北、海南等地方，赛龙舟是端午节活动的主角；而在北京、辽宁、吉林等地方，包粽子擂台赛、赛诗会等节目异彩纷呈。这说明 ①文化具有多样性 ②我国各地文化具有明显的区域特征，没有共性 ③中华文化源远流长 ④中华文化博大精深 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 9．“重视教育，就是重视未来;重视教育，就是重视可持续发展。”这句话强调了 A.教育在增强综合国力和增强民族凝聚力中起着决定作用 B.教育在现代化建设中具有先导性、全局性和基础性作用 C.教育是精神文明建设的重要组成部分 D.教育是发展中国特色社会主义文化的中心环节 10．我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨”是 A.中国特色的社会主义理论体系 B.马克思列宁主义 C.以人为本的科学发展观 D.以爱国主义为核心的民族精神 11．随着中国传统桑蚕丝织技艺、宣纸传统制作技艺、侗族大歌、中国书法、中国篆刻、中国剪纸、蒲节等22个项目成功人选“人的总称非物质文化遗产代表作名录”，我国成为世界上拥有合国教科文组织“非遗名录”项目最多的国家。对此，下列错误的是A．文化遗产对研究人文明的演进有重要意义?B．文化遗产有利于增强民族聚力C．文化遗产是人的文化财富D．保护文化遗产是具有民族特点的文化发展的内在动力．第二届全国道德模范评选广泛吸引了人民群众的积极参与，集中展示了最近几年来公民道德的丰硕成果，使道德标准家喻户晓，深入人心。开展这一活动，有利于引导人们在公民道德方面脚踏实地、重在行动从我做起、从现在做起，追求更高的思想道德目