湖南安仁三中2011届高三历史第二次月考试题【会员独享】.docVIP

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湖南安仁三中2011届高三历史第二次月考试题【会员独享】

湖南安仁三中2011届高三第二次月考历史试题 考试时间:分钟 总分:分 选择题(共50 分) 一、选择题。(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 1.从以下中国古籍出现的人名中,你认为能体现中国人心中根深蒂固人什么观念?刘敬先、殷孝祖(《宋书》),蔡兴宗、崔祖思(《南史》),郑严祖、裴安祖(《北史》),张茂宗、杨延宗(《新唐书》),洪兴祖、冯继业(《宋史》),何荣祖、韩显宗(《元史》),汤显祖、严世藩(《明史》),史念祖、杨光先(《清史稿》)。 A 等级观念 B 宗法观念 C 法治观念 D 辈分观念 2.《史记》载:汉武帝时,“公孙弘以《春秋》白衣为天子三公,封以平津侯。天下之学士靡然乡风矣”。该材料主要说明 A 汉武帝广泛吸纳人才 B 平民将相大量涌现 C 儒学在民间开始兴起 D 儒学地位显著提高 3.革命党人陈天华说:“国家譬如一只船,皇帝是一个舵工,官府是船上的水手,百姓是出资本的东家……倘若舵工水手不能办事,东家一定要把这些舵工水手换了,另用一班人,才是道理。”这一言论体现的观念是 A.天赋人权 B.主权在民 C.君民共主 D.民贵君轻 4.“无产阶级将利用自己的政治统治,一步步地夺取资产阶级的全部资本,把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里,并且尽可能快地增加生产力的总量。”《共产党宣言》中这段话的核心思想应是 A.夺取国家政权 B.夺取生产资料 C.无产阶级掌权 D.发展社会生产力 5.历史学家余英时在研究中国近代历史的过程中提出了“转石效应”——改革往往牵一发而动全身,一经发动,便如危崖转石,非达于平地不止,经济体制改革初见成效之后浪潮就会冲击到法律和政治领域。依据上述观点,在中国近代史上引发“转石效应”的历史事件是 A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动 6.在一张标注为“大日本陆军总部绘制”的中国湖南某地的地图上,比例尺是五万分之一。每一座山丘、每一个村庄、每一条小路、每一片树林都在途中画得清清楚楚。图上标示日期为“昭和三年”,也就是公历1928年。这说明日本人 A.对中国民众的生活很感兴趣 B.想对中国地理学开展学术研究 C.积极帮助中国勘测地貌地形 D.对中国的侵略蓄谋已久 7.美国总统既是国家元首,又是政府首脑,还是军队总司令。但美国前总统克林顿却因“莱温斯基”事件险些被国会弹劾。这体现了美国政体的哪一重要原则 A.中央集权制 B.分权制衡 C.两党制 D.联邦制 8、法国历史学家亨利高第说:“我并不认为这在当时是个好办法。我们这样做了,就使得中国人感觉到,我们才是真正的野蛮人。此外,对同胞无辜的血,我们也不应该向石头寻仇。法国人与其英国同盟军的分歧就在这一点上:抢劫,可以;放火,不行!”亨利高第所评价的历史事件是.英军武力强占香港岛 .英法联军火烧圆明园.日军制造旅顺大屠杀 .德国强租胶州湾地区 A.积极参加以联合国为中心的多边外交活动 B.积极参与地区性国际组织的外交活动 C.积极发展与周边国家的睦邻友好关系 D.积极发展与社会主义国家的关系 11、中国服饰在不同历史时期特征各异,如商的“威严庄重”,周的“秩序井然”,战国的“清新”,汉的“凝重”,六朝的“消瘦”,唐的“丰满华丽”,宋的“理性美”,元的“粗壮豪放”,明的“敦厚繁丽”,清的“纤巧”。这里周的“秩序井然”、战国的“清新”、唐的“丰满华丽”、宋的“理性美”折射出的历史现象分别是 A.宗法制、“百家争鸣”、民主政治、新思潮萌发 B.郡县制、“罢黜百家”、政治腐朽、理学盛行 C.郡县制、“百家争鸣”、国家富强、“经世致用”思想 D.宗法制、“百家争鸣”、国家富强、理学盛行 12.中国近代史中经常提到“近代化”一词。从生产力的角度来说,是指采用机器生产;从政治方面来说,是要求民主政治;从思想文化方面来说,是主张天赋人权,要求民主权利。下列哪一项历史运动没有推动中国的“近代化” A.洋务运动 B.义和团运动 C.新文化运动 D.辛亥革命 13.有些美国学者认为,世界政治格局“现在是、在将来很长一段时间里仍将是一个1+X的世界,也就是一个超级大国加若干个大国的世界。”对于“1+X”中的“X”的分析理解错误的是 A.是一个固定值 B.目前尚不能确定X等于几C.数值不会很大,有一个大致范围 D.是一个动态的数值 14.张建国是和新中国同时诞

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