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高中历史 《新航路的开辟和欧洲殖民者的扩张与掠夺》同步练习4 岳麓版必修2
第二单元 工业文明的崛起和对中国的冲击
第1课时 新航路的开辟和欧洲殖民者的扩张与掠夺
课时作业
一 选择题
1. 一位学者形容16世纪的西班牙:“就像一张巨人之口。吞进食物,咀嚼食物,仅仅是为了把它送进器官,除了经过的气味和偶尔粘在牙齿上的一点碎屑之外,没有留下任何东西。”上述“没有留下任何东西”主要是指
A.没有瓦解君主制度开展价格革命
B.没有经受文艺复兴的深刻洗礼
C.没有受到资产阶级革命风暴冲击
D.资本主义工商业没有发展起来
解析:发展资本主义经济是当时主要殖民国家对外掠夺的重要原因,但西班牙把从殖民地掠夺的财富用来消费,并没有用来发展资本主义,从而使西班牙的资本主义工商业没有发展起来,致使这些财富流入到其它如英、荷等国。
答案:D
2. 1992年,在纪念哥伦布航行到美洲500周年时,许多印第安人后裔却表示强烈不满,他们打出的一条标语上写着:“你们庆祝的是我们的苦难。”印第安人后裔所说的“苦难”是指哥伦布的航行
A.导致了当地部落之间的频繁战争
B.加剧了美洲自然环境的恶化
C.对美洲的殖民扩张、掠夺和屠戮
D.将印第安人掠卖到非洲为奴
解析:新航路开辟后,伴随而来的是殖民扩张,殖民活动给当地人民带来了深重的灾难。美洲发现后,殖民者给印第安人带来的苦难就是“掠夺和屠戮”。
答案:C
3. (2009年青岛模拟)梁启超在《祖国大航海家郑和》中说:“何以哥氏(指哥伦布)、维氏(指达·伽马)之绩,能使全世界划然开一新纪元,而郑君(指郑和)之烈,随郑君之没以俱逝?”下列哪一句话最能从根本上解决梁启超的困惑
A.中国人缺乏持久探险、创新的精神
B.支撑东西方航海活动的经济形态存在着巨大差异
C.郑和船队缺乏强有力的、持久的政府支持
D.西方拥有更加先进的科学技术和更加强大的武装力量
解析:本题考查考生理解分析问题的能力。透过现象把握本质是考生在高考中必备的能力,通过对东西方航海的比较分析可以看出,二者出现不同结局的根本原因在于当时社会经济状态的不同。
支撑郑和下西洋的经济形态是封建经济,而哥伦布的航行虽然是封建王室的支持,但支撑其远航的社会经济形态则是商品经济和资本主义的萌芽。
答案:B
4. 据史料记载:17世纪上半叶,茶叶、咖啡等饮料进入欧美,饮茶和喝咖啡成了上层社会的时尚。18世纪已有大量的热带水果和蔬菜进入欧洲市场。到了19世纪,比较富裕的家庭的饮食结构逐步趋向合理;与此同时,西方社会各阶层的娱乐活动也由赌博等陋习恶习转向参加各种体育活动。这些现象反映了
①新航路开辟之后世界各大洲之间相对孤立状态被打破,世界日益成为一个相互影响的整体 ②工业革命大大密切了世界各地之间的联系 ③社会生产力的发展使人们的生活水平有所提高 ④科学意识和健康意识逐步渗透到人们的日常生活之中
A.①②③④ B.①②④
C.①②③ D.②③④
解析:这四个方面都能从所给的材料中体现出来。
答案:A
5. (2009年南京模拟)16世纪葡萄牙著名诗人德·卡蒙斯这样深情地描绘他的祖国:“大陆,在这里是尽头;大海,在这里才开头。”诗句中反映了他对祖国引以为豪的是
A.成为“海上马车夫”
B.垄断欧亚之间的贸易
C.率先开辟新航路
D.处于欧洲商业中心地位
解析:本题考查学生分析理解问题的能力。葡萄牙人最早开始开辟新航路的活动,航海家从里斯本出发,去开辟发现新的航线,因此,对葡萄牙人来说,“大海,在这里才开头。”A项指的是荷兰,B、D两项与题意不符。
答案:C
6. 17世纪时,荷兰所属东印度公司雇用著名的印刷业家族,为公司绘制航海地图。绘图人员受雇后,必须在阿姆斯特丹市长的面前起誓,答应要保守秘密,不让图上的信息外流。此做法最主要是考虑到
A.战争因素 B.文化因素
C.商业因素 D.外交因素
解析:本题考查学生在新情境下运用、迁移所学知识分析理解问题的能力。17世纪的荷兰被称为“海上马车夫”,凭借着航海方面的优势称霸17世纪,很显然航海地图的保密可以维持其海上的优势,应该属于商业因素。
答案:C
7. 有学者称:商业革命为工业革命的发生提供了几个满足的因素。当时有评论家评论说:“知道美洲对钉子的需要量的人,如果没见到过美洲极大量的用木头建造的房屋,是会感到惊异的……”从这段评论中我们判断商业革命为工业革命提供了哪个方面的支持
A.技术支持 B.市场支持
C.劳动力支持 D.资本支持
解析:由题干材料“知道美洲对钉子的需要量的人,如果没见到过美洲极大量的用木头建造的房屋,是会感到惊异的……”可知商业革命为工业革命提供了市场支持。
答案:B
8. (2010年皖南八校联考)2009年10月,中国散货轮“德新海”号在印度洋塞舌尔群岛遭遇索马里海盗袭击,有人研究发现这一地区在15世纪末也曾出现过一个著名的“海盗”,他是
A.
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