福建省龙海港尾中学10-11学年高二生物上学期期中试题 文 新人教版【会员独享】.docVIP

2010--2011高二上学期生物期中考试（文） 一、选择题：（每小题1.5分共60分） 1．右图表示用云母片（不透水性）插入掩埋胚芽鞘的尖端的不同部位，从右边用光照射，胚芽鞘的生长状况将是（ ） A．甲和乙都向右弯曲 B．甲和乙都向左弯曲 C．甲向左弯曲、乙向右弯曲 D．甲向左弯曲、乙不弯曲 2．在方形暗箱内罩有放1盆幼苗，暗箱一侧开一小窗口，固定光源的光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转（暗箱能转动花盆不动），保持每15min匀速1周。1星期后幼苗生长状况为 3．图中琼脂块1和2图中位置被转移至刚切除尖端的胚芽鞘上，几天后的结果因是（） 4．生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物 2，4—D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。据表得出的正确结论是（ ） 2，4—D浓度( mg／L) 0 5 10 15 20 25 30 35 无籽番茄平均重量(g／个) 0 13.5 26.2 46.5 53.6 53.7 43.0 30.2 A．2，4—D浓度超过25 mg／L，对果实的发育起抑制作用 B．2，4—D与生长素的作用效果相同 C.2，4—D可以促进扦插枝条生根 D．2，4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20—25 mg／L 5．一只发育着的幼果，虫蛀后不再生长，主要原因是虫蛀食了（ ） A、子房壁 B、受精极核 C、幼嫩种子 D、受精卵 6．对果树进行压条时，需要把压条的树皮环割一圈，环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝，这是因为（ ） A．顶芽不再会产生生长素 B．剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高 C．剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低 D．剥圈以上的侧芽生长素浓度降低 7．侧芽所含生长素的浓度高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量集存于侧芽部位，这是因为生长素的运输方式属于（? ） A．自由扩散　　　 B．协助扩散　　C．主动运输　　　 D．渗透作用 8．下列各项中，激素和维生素共同具有的特性是（? ） 　　　　　　　　　　　　　　 A．都从食物中摄取 B．都是蛋白质 C．需要量很小，作用很大 D．都是由体内细胞产生的 9．高等动物激素与植物激素的主要区别在于（?）　　　　　 A．有无特定分泌腺体 B．是否种类多样和特异性高 C．是否微量高效 D．是否有调控代谢活性 10.温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救方法是（） A．喷洒N肥 B．提高CO2浓度 C．喷洒P肥 D．喷洒生长素类似物 11．下列各组生物可能是一个种群的是( )　　A.元谋人、山顶洞人B.大熊猫、小熊猫 C.大鲈鱼、小鲈鱼　 D.大草履虫、小草履虫、在一个水池中长期生长着藻类、水蚤、虾、鲫鱼、蚌等，这些生物可看作是一个( ) A．种群 B．群落 C．生物圈 D．生态环境 16．右图表示某种群年龄组成示意图，下列有关叙述正确的是 ( )　　A.该种群一是生活在稳定的生态系统中　　B.该种群的出生率一定大于死亡率　　C．该种群一定能适应所生活的环境　　D．该种群属于稳定型，种群密度在一段时间内会保持稳定．图是依据我国三次人口普查数据绘制的人口年龄组成图，其中完全正确的描述是 ( ) 　　A.图(1)是增长型，从图(3)可看出计划生育政策初见成效 B.图(1)、图(2)、图(3)都是衰退型　　C.图(2)是典型的稳定型，可看出计划生育政策初见成效D.图(1)、图(2)、图(3)都是稳定型 ①选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小为1m2的样方 ②选取一个该种群分布比较密集的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小不同的样方 ③计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值 ④计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 19．下列有关种群“S”型增长曲线的正确说法是（） A．“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系 B．种群增长率在各阶段是不相同的 C．“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关 D．种群增长不受种群密度制约 20．从理论上分析，草原灭鼠应注意避免鼠群增长曲线处于“S”型曲线的 ( )　　A．即将增长的水平 　　B．1/4K的水平